[题目]某学校高一.高二.高三年级的学生人数之比为3∶3∶4.现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取一个容量为50的样本.则应从高二年级抽取名学生．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为3∶3∶4，现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取一个容量为50的样本，则应从高二年级抽取________名学生．

【答案】15

【解析】设应从高二年级抽取x名学生，则x∶50＝3∶10，解得x＝15.

练习册系列答案

相关题目

【题目】对下列词语的解释错误的一项是

A．子夜：旧式计时法指夜里十一点钟到一点钟的时间。

序幕：比喻重大事件的开端。

B．恐怖：由于生命受到威胁或残害而恐惧。

易帜：国家或军队更换旗子，指政权性质发生变化或投向敌方。

C．使命：派人办事的命令，多指重大的责任。

窒息：因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。

D．囚徒：囚犯。

陈迹：过去的事情。

【题目】下面对文中句子的分析，有误的一项是

A．“有几个‘慈祥’的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴”一句中“慈祥”“佳肴”都是反语，揭露了资本家的凶残本性和包身工非人的生活。

B．“所以包身工是一种‘罐装了的劳动力’，可以‘安全地’保藏，自由地使用，绝没有因为和空气接触而起变化的危险”一句中“罐装”“保藏”是借代的说法，意思是包身工永远没有同外人接触的机会，像罐装食品与空气隔绝一样，与社会隔绝，无从接受革命思想，可以供资本家安全地“保藏”，自由地使用，不会起来反抗。

C．“红砖罐头的盖子──那一扇铁门一推开，就好像鸡鸭一般地无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶”一句深刻地揭示出包身工的可悲地位、悲惨遭遇。

D．“美国一位作家索洛曾在一本书上说过，美国铁路的每一根枕木下面，都横卧着一个爱尔兰工人的尸首。那么，我也这样联想，东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂”一句的含意是：资本家的利润，都是依靠残酷地剥削工人得来的，表达了作者极为悲愤的思想感情。

【题目】以“顺境也可以出人才”为中心，写一段议论性的文字，要求语言有说服力，不少于100字。

【题目】下列结论正确的是( )

①函数关系是一种确定性关系；

②相关关系是一种非确定性关系；

③回归分析是对具有函数关系的两个变量进行统计分析的一种方法；

④回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法．

A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④

【题目】下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是

A．今天我们所提倡的创新，并不是要抛开先哲圣贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印的前进，并努力超越前人。

B．我们要正告日本当权者，在钓鱼岛问题上如果对中国政府的严正立场置之不理，一意孤行，他们必将自食其果。

C．为了不让孩子输在起跑线上，如今的家长纷纷送孩子学钢琴、学绘画、学奥数等，真是费尽心思，无所不为。

D．中华民族自古以来便具有扶助他人的热肠，做善事，行义举，从善如流，这些美好的品德代代相传，直至今日。

【题目】对下列两组句子中加横线词的意义与用法判断正确的一项是( )

①不爱珍器重宝肥饶之地 ②明智而忠信，宽厚而爱人

③然后践华为城，因河为池 ④惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策

A. 两个“爱”不同，两个“因”相同

B. 两个“爱”不同，两个“因”不同

C. 两个“爱”相同，两个“因”相同

D. 两个“爱”相同，两个“因”不同

【题目】下列加线的字注音正确的一项是

A．掩涕（tì）修姱（kuā）揽茝（cǎi）浩（hào）荡

B．谣诼（zhǔ）侘傺（chì）溘（kè）死鸷（zhì）鸟

C．方圜（yuán）攘诟（gòu）兰皋（gāo）芰（jì）荷

D．杂糅（róu）昭（shāo）质岌岌（jí）陆（lù）离

【题目】Generally speaking, teachers’ behaviour can their students greatly. So it is important for teachers to behave well.

A. improve

B. influence

C. follow

D. shock

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