题目内容
【题目】下图是2006年6月15日，中国孔子基金会在济南向海内外正式发布的，得到各方面人士认可的孔子标准像雕塑（初稿），让越来越多国家出现的孔子像有了统一的范本；孔子是中国的历史文化名人，他的学说正被越来越多不同地域的民众所关注、认同。
阅读材料，完成下列要求.
观点一：儒家思想在以后的发展过程中，延续了孔子”礼”的思想，强调的对等级社会秩序的尊崇，逐渐成为了封建统治者维护君主专制的工具。
观点二：儒家思想的现实精神与乌托邦性格，使之与君主专制既结合又存在着深刻的紧张、摩擦与冲突，从而造成了对专制君主的某种内在的制约调节机制。
结合汉代到明清时期儒家思想与君主专制的关系，探讨以上两种观点。（说明：任选以上一种观点加以论证，要求观点明确，史论结合，史实准确）
【答案】同意观点一，儒家思想维护了君主专制。
汉武帝时期，董仲舒提出“春秋大一统”“罢黜百家，独尊儒术”“君权神授”“三纲五常”的思想，融合了儒家、道家、法家、阴阳家等各家思想，使儒家思想成为封建正统思想，维护了君主专制；宋代儒家的程朱学派进一步宣扬“三纲五常”，提出“存天理，灭人欲”的思想，为维护君主专制提供了理论武器；明清时期，儒家的“四书五经”成为科举考试的基本内容，从而控制了人们的思想。成为维护君主专制的工具。因此，儒家思想在封建社会中明显起到了维护君主专制的作用
同意观点二，儒家思想对君主专制起到了制约作用。
汉武帝时期，董仲舒提出“天人感应”思想，劝诫君主施行仁政，不要推行暴政，在一定程度上制约了皇权；南宋朱熹提出“正君心”思想，也在一定程度上制约了皇权；明清时期.黄宗羲、顾炎武、王夫之等人抨击君主专制，并提出一些制约君主专制的措施，发展了儒家思想中的民主因子。因此，儒家思想在封建社会中对君主专制起到了一定的制约作用。
【解析】通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现本题是一道开放性问题，可以进行开放性回答，但要围绕材料中的两个观点进行论述，观点一是认为儒家思想成为了封建统治者维护君主专制的工具，观点一是认为儒家思想造成了对专制君主的某种内在的制约调节机制，然后结合具体的史实进行论述各自的观点。
