题目内容

【题目】读小尺度范围各自然地理要素的景观示意图(甲图)和自然地理要素相互关系图(乙图),完成下面小题。

1甲图中为保护斜坡①处的土壤不被水冲走,不合理的措施是(  )

A.植树种草,恢复植被B.修水平梯田,打坝淤地

C.采取措施保持③自然要素的稳定D.强化全民的水土保持意识和法制观念

2下列叙述属于乙图中A环节的是(  )

A.夏季降水集中,冬季温和湿润B.植被破坏严重,容易形成红色荒漠

C.夏季高温多雨,有机质分解快D.河网稠密,径流量大,水能丰富

【答案】

1C

2C

【解析】

本题考查环境保护,自然地理环境各要素间的关系和自然地理环境的整体性。

1读图,植树种草,恢复植被,可以保持水土,减少水土流失,A合理。修梯田,打坝淤地,也能减缓水流速度,减少水土流失,B合理。人们水土保持的意识和观念的强化,有利于水土保持目标的实现,D合理。保持③自然要素的稳定,可以使河流中泥沙含量减少,与①处水土流失无关,不会保护①处的土壤不被水冲走,C不合理。故选C。

2不同的气候条件下,形成不同的土壤,乙图中的A环节,反映的是在亚热带季风气候条件下,高温多雨的环境中,有机质被分解的快,最后形成的土壤,是一种黏性的低产土壤,C对。A环节反映的是土壤形成的气候特征,而A选项描述没有完全反应夏季高温多雨对土壤形成的影响,A错。植被破坏严重与气候无关,是人类活动造成的,最终导致荒漠化,B错。A环节不能表现出河水数量多少,流量大小,D错。故选C。

自然地理环境的整体性,是指环境中一个要素发生变化,其它要素也会发生相应的变化。

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