题目内容
“望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。”这是唐代诗人王建在游览长江三峡望夫石时写下的著名诗篇。据此回答问题。
【小题1】对望夫石的观赏应 （ ）
| A．置身其中观赏 | B．在特定位置观赏 |
| C．在高处俯瞰 | D．适当距离仰观 |
| A．领悟了自然与人文的和谐 |
| B．达到了以情观景的境界 |
| C．登山渉水，求质求真 |
| D．充分了解了自然景观的历史文化价值和科学价值 |
| A．人工建造 |
| B．只是内力作用形成的 |
| C．其为飞来石 |
| D．受到外力作用的风化和侵蚀作用 |
【小题1】B
【小题2】B
【小题3】D
解析试题分析：
【小题1】望夫石是一种自然景观，只有在特定的位置才能看到其特定的形象，故选B。
【小题2】诗句“望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。”表现出了诗人通过以情观景的境界，尤其是后两句话，最能体现，故选B。
【小题3】望夫石的形成有内力作用和外力作用共同形成，故选D。
考点：本题组考查了旅游景观的观赏角度及形成原因。
点评：本题的解题关键，要有一定的文学功底，能够理解诗句的意境和感情表达。
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
“望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。”这是唐代诗人王建在游览长江三峡望夫石时写下的著名诗篇。据此回答问题。
【小题1】对望夫石的观赏应( )
| A．置身其中观赏 | B．在特定位置观赏 |
| C．在高处俯瞰 | D．适当距离仰观 |
| A．领悟了自然与人文的和谐 |
| B．达到了以情观景的境界 |
| C．登山渉水，求质求真 |
| D．充分了解了自然景观的历史文化价值和科学价值 |
| A．人工建造 |
| B．只是内力作用形成的 |
| C．其为飞来石 |
| D．受到外力作用的风化和侵蚀作用 |