题目内容
B、高原地区丰富，平原地区贫乏
C、沿海地区丰富，中部地区贫乏
D、西北地区丰富，东南地区贫乏
学练快车道快乐假期寒假作业系列答案
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人口、资源、环境与经济协调发展是科学发展观的必然要求。充分发挥地区优势，加强区域联系，协调人地关系，是实现区域可持续发展的重要保证。读下列图表，回答有关问题。
材料一 下图表示的是我国某地区及该地区某时近地面天气形势。
材料二 下表是上图中A、B、C三省和东北三省以及全国两个年份的粮食总产量、粮食播种面积和粮食单产变化资料。
| 年份 | |||||||||
| 粮食总产量(亿吨) | 粮食播种面积(亿公顷) | 粮食单产(吨/公顷) | |||||||
| 全国 | A、B、C 三省 | 东北 三省 | 全国 | A、B、C 三省 | 东北 三省 | 全国 | A、B、C 三省 | 东北 三省 | |
| 1985 | 3.79 | 0.76 | 0.36 | 1.09 | 0.17 | 0.13 | 3.84 | 4.47 | 2.77 |
| 2005 | 4.84 | 0.81 | 0.74 | 1.04 | 0.15 | 0.16 | 4.65 | 5.40 | 4.63 |
(1)判断此时图中甲城市的风向，并指出锋面系统过境后该地的天气状况。
(2)图中A、B、C三省均为我国著名的粮食生产基地，与东北三省相比，其粮食生产自然条件的优势是什么？A、B、C三省、东北三省粮食总产量占全国粮食总产量的比重各有什么变化？据表说明A、B、C三省产生这种变化的主要原因。
(3)图中乙、丙两城市之间已有内河航道连接，为何还要建沿江高速公路？
(4)针对图中A省湖区某种生态环境问题，有关专家提出了“治湖必须治江，治江必须治山”的治理思路。该生态环境问题是什么？结合地理环境的基本规律，谈谈你对这一思路的理解。
（28分）人口、资源、环境与经济协调发展是科学发展观的必然要求。充分发挥地区优势，加强区域联系，协调人地关系，是实现区域可持续发展的重要保证。下图表示的是我国某地区及该地区某时近地面天气形势。表格是图中A、B、C 三省和东北三省以及全国两个年份的粮食总产量、粮食播种面积和粮食单产变化资料。读图、表回答下列问题。
| 年份 | 粮食总产量（亿吨） | 粮食播种面积（亿公倾） | 粮食单产（吨/公倾） | ||||||
| 全国 | A、B、C 三省 | 东北 三省 | 全国 | A、B、C 三省 | 东北 三省 | 全国 | A、B、C 三省 | 东北 三省 | |
| 1985 | 3．79 | 0．76 | 0．36 | 1．09 | 0．17 | 0．13 | 3．48 | 4．48 | 2．77 |
| 2005 | 4．84 | 0．81 | 0．74 | 1．04 | 0．15 | 0．16 | 4．65 | 5．40 | 4．63 |
（2）材料中全国粮食总产量如何变化 ，全国粮食播种面积如何变化 ，产生上述变化的原因是 。（6分）
（3）AC两省属于泛珠三角区域，试分析广东省产业结构的调整是如何带动两省城镇化发展的？（6分）
（4）针对图中湖区某种生态环境问题，有关专家指出了“治湖必须治江，治江必须治山”的治理思路。该生态环境问题是什么？结合地理环境的基本规律，提出该问题治理的对策。（10分）
