题目内容
读某日08时地面天气图（下图）和文字信息，回答下题。
(1)
某气象小组学生探讨天气图中a→b天气的空间变化。在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是
A．
B．
C．
D．
(2)
台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的
形成原因
形成源地
移动路径
移动快慢
读某日08时地面天气图和文字信息某气象小组学生探讨天气图中a→b 天气的空间变化，回答问题。
在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是
台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。
若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的
A.形成原因 B.形成源地
C.移动路径 D.移动快慢
读某日08时地面天气图(下图)和文字信息，回答12～13题。
某气象小组学生探讨天气图中a―→b天气的空间变化。
12．在学生绘制的图中，接近a―→b天气实际状况的是( )
13．若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的( )
A．形成原因 B．形成源地 C．移动路径 D．移动快慢
读某日08时地面天气图和文字信息，回答题。
1.某气象小组学生探讨天气图中a→b天气的空间变化在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是
2.台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的
读某日08时地面天气图（下图）和文字信息
某气象小组学生探讨天气图中a→b 天气的空间变化。
读某日08时地面天气图和文字信息某气象小组学生探讨天气图中a→b 天气的空间变化。回答下列各题。
1.在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是( )
2.若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的( )
