题目内容

阅读材料,完成下列要求。(24分)

材料1:2011年10月16日世界粮食日的主题是“粮食价格,走出危机、实现稳定”。10月16日晚上,农业部、教育部、国家粮食局和联合国粮农组织共同在浙江宁波主办了“2011年世界粮食日——烛光守夜暨全国爱粮节粮宣传周”活动。

材料2:世界许多国家长期存在粮食危机,被视为“饥饿热点”。(图10)

材料3:灾害引发的粮食危机紧急情况次数。(图11)

材料4:中国粮食生产—消费变化图。(图12)

(1)目前,面临粮食危机的国家主要分布在_______洲和__________洲。(4分)

(2)甲地所在国家的            平原是人类文明的发袢地之一,试分析主要原因。(6分)

(3)结合材料3分析1993年以前,世界粮食不安全的主要原因是___________ 。1993年,________ 引发粮食危机紧急情况的次数大于_________;其后两者交替上升。(6分)

(4)关于2000年以来我国粮食生产—消费状况的叙述,正确的是 (     ) (2分)

A.产量逐年上升                    B.消费量趋于上升

C.生产不能满足消费                D.缺口不断增大

(5)根据材料2、3分析图中“饥饿热点”地区粮食危机产生的原因有哪些?(6分)

(1)亚    非 (每空2分,共4分)

(2)美索不达米亚(2分)     主要原因 :两河流域地形平坦,土壤肥沃,灌溉农业发达,城市形成早(任答2点,得4分)  

(3)自然灾害   人为灾害    自然灾害 (每空2分,共6分)

(4)B(2分)

(5)大部分属于发展中国家,人口增长快,粮食需求量大;生态环境恶化日益严重;自然灾害频发,有些地区政治局势动荡,人为灾害较多;经济落后,农业科技水平低。(任答3点,得6分)

练习册系列答案
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阅读材料,完成下列各题。(20分)

材料一  挪威将为联合国开发计划署(United Nations Development Programme,UNDP)的两个项目提供6 000万克朗的资助,并且还准备为另外一项专项雨林基金提供7 000万克朗。

根据巴西官方数据,在2003年8月至2004年7月间,有27 429平方千米的亚马孙雨林受到了毁坏。

在2006年8月至2007年7月间,在当局采取措施保护这些雨林后,森林砍伐的速度降到了9 600平方千米/年。

材料二 雨林破坏对环境的影响示意图。

(1)热带雨林对水圈的影响主要体现在                                    (  )

A.调节全球气候                             B.调节大气中的碳氧平衡

C.调节全球水平衡                           D.形成各种流水侵蚀地貌

(2)材料二图中右侧是未受破坏的雨林,树林覆盖使土壤免受__________和__________。

(3)树木要吸收土壤中的营养物质,可以靠不断形成的__________经微生物分解为营养物质,归还给土壤,又供植物利用,使森林资源得到__________。

(4)材料二图中左侧大量的雨林遭到采伐,结果降水直接到达失去保护的地表,会使__________作用增加,导致__________。没有了树木,__________逐渐减少,树木失去营养源,可能造成森林退化、土壤侵蚀、__________灭绝等严重问题。

(5)面对雨林当前形势,首先应该把__________放在首位。

阅读材料,完成下列各题。(13分)

材料一:2010年3月19日国家发改委发布了《青海省柴达木循环经济试验区总体规划》,  根据《规划》,柴达木盆地要重点构建盐湖化工、油气化工循环型产业和可再生能源产业等六大产业链,形成资源、产业和产品多层面联动发展的循环型产业格局,争取在经济发展的同时实现废水、废气、废渣等“零”排放或者是最少的排放。国家发改委副主任解振华说,发展循环经济是柴达木盆地经济发展的唯一现实选择。

  

材料二:万丈盐桥是格尔木至敦煌的一段从达布逊湖上穿过的公路,由厚达15-18米的盐盖构成的天然盐桥。 玉带似的盐桥路,旁无护栏,下无桥墩,更无流水。盐桥的养护方法十分奇特。平时,一旦路面出现坑凹,养路工人从附近的盐盖上砸一些盐粒,然后到路边挖好的盐水坑里滔一勺浓浓的卤水,往上一浇,盐粒很快融化,并凝结在路面上,坑凹处便完好如初。“桥”上的路面光滑平坦。

材料三:柴达木盆地矿产示意图

(1)简述“发展循环经济是柴达木盆地经济发展的唯一现实选择”的理由。(4分)

 

(2)根据材料二,概括柴达木盆地的气候特征。例举该地区具有区域优势的可再生能源。

 

(3)结合所学的地理知识,简析柴达木盆地发展循环经济的主要制约因素。(6分)

 

 

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