Question

【题目】阅读图文资料,完成下列要求。

某高中地理小组同学做了模拟风力作用的实验。实验如下

实验器材:1.2米长方形硬纸箱、一捧沙石和一个吹风机。

实验现象:吹风机开启后,纸箱附近尘土飞扬；吹风机关闭后,箱内外均有沙石分布。

下图示意风力作用实验前后的照片对比

实验前 试验后

实验后,小明同学继续探究风成地貌,并绘制等高线地形图。

（1）该模拟实验可以观察到的风力作用主要是________、 ____________。

（2）指出实验结束后箱内的沙石分布规律。

（3）该实验操作后,发现存在“实验持续的时间短,沙石移动的动态过程不便于观察:室内粉尘较多”等问题,请提出改进实验方案的建议。

（4）等高线地形图所示地貌为___________，PQ两地相对高度的范围是______________米。用箭头在图中画出当地的主要风向。

Answer 1

【答案】（1）风力侵蚀作用、风力沉积作用

（2）颗粒大、比重大的沙石先沉积,颗粒小、比重小的沙石后沉积(或者:离吹风机口越近,沙石颗粒越大,越远则沙石颗粒越小)

（3）增加更多的沙石,同时注意多种类型颗粒沙石的混合；场地宜选在室外开阔的地方、无风的天气。

（4）沙丘40<△H<60西风或西北风(按照要求作出图即可)

【解析】

本题主要考查风力作用及形成的地貌。

（1）材料提到“吹风机开启后,纸箱附近尘土飞扬；吹风机关闭后,箱内外均有沙石分布”尘土飞扬证明原来的物质被风力作用侵蚀，离开原来位置；箱内外均有沙石分布，证明风力减小消失后，风力携带能力下降，沙石沉积下来，所以该模拟实验可以观察到的风力作用主要是风力侵蚀作用、风力沉积作用。

（2）从时间上来说，随着吹风机的关闭，风力的携带能力下降，颗粒大、比重大的沙石先沉积,颗粒小、比重小的沙石后沉积；从空间分布上来说，离吹风机口越近,风力越大，风力的侵蚀搬运能力越强，小颗粒大多被吹走，较大颗粒沙石位置变化不大，反之，距离吹风口越远，风力越小，风力的侵蚀搬运能力越弱,沉积作用明显，较小的沙石颗粒便沉积于此处。

（3）针对“沙石移动的动态过程不便于观察”，可以增加更多的沙石,同时注意多种类型颗粒沙石的混合，因为受侵蚀能力的不同，实验结果会比较明显一些；针对“室内粉尘较多”，可以把场地选在室外开阔的地方、无风的天气，减少其他因素对实验的影响。

（4）等高线中间高，四周低，且呈新月形，可知该地形图所示地貌为沙丘。图中等高距为10米，所以P点的海拔为810-820米，Q点的海拔为860-870米，根据交叉相减的方法，计算得知，PQ两地相对高度的范围是40-60米。沙丘迎风坡一侧坡度缓，背风坡一侧坡度陡，可知当地的主要风向为西风或者西北风，然后用箭头在图中画出该风向。