Question

【题目】 阳泉市某中学学生以单面教学楼教室门内外的空气流动为例说明热力环流原理。下图示意其空气流动状况。

据此完成下面小题。

【1】冬季，教室内外的空气流动方向正确的是

A.①②B.①③C.②④D.③④

【2】导致该地理原理产生的根本原因是

A.水平气压梯度力B.冷热不均C.地转偏向力D.海陆热力差异

Answer 1

【答案】

【1】A

【2】B

【解析】

本题考查热力环流形成的原理。

【1】冬季由于室内外温差较大，室内气温高，气流由地面往上运动，地面形成低压，上空形成高压；室外相反，地面形成高压，上空形成低压。大气受水平气压梯度力的影响由高压流向低压。故①②正确。故选A。

【2】结合上题分析，冬季由于室内外温差较大，室内气温高，气流由地面往上运动，地面形成低压，上空形成高压；室外相反，地面形成高压，上空形成低压。在近地面，空气由室外流向室内，在上空空气由室内流向室外，这样就形成一个环流圈，而形成这样一个环流的原因是由于地面的冷热不均，B正确，水平气压梯度力是形成风的直接原因，地转偏向力是沿地表作水平运动的物体都会受到地转偏向力的作用，海陆热力性质是由于下垫面不同而形成的环流，因此ACD错误，故选B。