题目内容
【题目】读陆地环境各要素间的相互关系图（下图），回答下列问题。
（1）写岀图中字母代表的内容:A________,B________,C________。
（2）写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的两种循环形式。________
（3）假如C代表生物（植被），它一旦遭到破坏，将会引起的变化有________（至少写岀两点）。相反,通过植树造林，可以调节________，改善水文状况，保持________，促使生态环境良性发展。
（4）我国西北地区陆地环境的形成主要是由________要素决定的。
（5）该图反映了陆地环境的整体性，试分析各要素与整体的关系。________
【答案】水文 气候 生物（植被） 水循环、岩石圈的物质循环、生物循环、大气循环。 气候恶化（加剧全球变暖）、生物多样性减少、旱涝灾害增多、水土流失加剧（荒漠化加剧）、生态环境恶化 局部小气候 水土 气候 陆地环境的各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化着;某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。
【解析】
题目通过陆地自然环境各要素的关联图，考查区域环境整体性的原理和现象的分析能力。
（1）从图中已知要素的物质联系分析，图中A字母代表的要素可以产生水蒸气，所以A代表的是水文要素。水蒸气运动到达的B要素是大气，所以表示气候因素。C表示的要素受气候、土壤、地貌的共同影响，所以是生物植被要素。
（2）从图中分析，陆地环境各要素间能量交换和物质运动的循环形式，主要的循环包括水循环、地质循环、生物循环、大气循环等。
（3）植被它一旦遭到破坏，将会引起调节气候的能力下降，气象灾害增多；水土流失加剧，引发土地石漠化；泥沙淤塞河道，洪涝灾害增多；动植物栖息地减少，破坏生物多样性等。相反,通过植树造林，可以增加空气湿度，调节局部小气候；调节径流，改善水文状况，保持水土，含蓄水源，促使生态环境良性发展。
（4）我国西北地区陆地环境中植被稀疏、风力作用强、土壤贫瘠等特征，主要是由深居内陆，气候干旱决定的。
（5）该图反映了陆地环境的整体性，各要素与整体之间是相互联系、相互影响的整体，各要素间存在物质和能量的循环，各个要素不是孤立存在的；“牵一发而动全身”，某一要素发生变化会引起其他要素改变。
