题目内容
下图为“某时刻太阳高度分布状况”(圆圈为等太阳高度线)。E地的昼夜长短情况是( )
A.昼夜平分 B.昼短夜长 C.极夜 D.极昼
D
下图中①②③为地球上某时刻太阳高度等值线(①>②>③)。读图回答下题。
(1)
P点正当
A.
日出时刻
B.
日落时刻
C.
6点钟
D.
18点钟
(2)
此时不可能出现的地理现象有
北印度洋自东向西航行的船只逆风逆水
驯鹿向苔原带迁移
阿尔卑斯山雪线位置较高
寒潮影响我国许多地区
我国西北内陆某中学地理小组,多年来一直坚持以天象观测为主的地理课外活动。读下图,用你学过的地理知识,完成下列问题。?
(1)二分二至日,观测太阳高度角的日变化后,绘出了上列曲线,其中A曲线为____月____日前后的太阳高度日变化曲线。?
(2)若该校当地正午时刻,正好是北京时间13:40,其观测点的地理坐标是_____。?
(3)课外活动小组提供了下列情况,其中你认为可信的是( )?
A.2004年底印度洋特大海啸事件发生时,他们测得的数据最接近B?
B.地理小组经过多年观测,终于发现大熊星座的形状发生了明显的变化?
C.他们曾用肉眼看到过土星和彗星?
D.他们经常用肉眼看见黑子、耀斑?
本题有A、B两题,任选一题作答。若两题都做,则按A题计分。(10分)A题. 下列两图为同一时刻的光照图,左图圆心为北极点,阴影部分为夜半球,右图中的EFG为晨昏线,回答问题。(1)此刻太阳直射点的坐标为 。(2)此刻北京时间为 。(3)右图中的EF对应于左图中的 ( )A. 弧AD B.弧ABC C.弧BC D.弧BA(4)图中BDGH四点,白昼由长到短依次是 ,正午太阳高度由高到低依次是 。(5)A点日出为 时,D点日落为 时,B点昼长为 小时。B题.下图是我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影特点(朝向与长度)而设计的理论分析图,OE、OA、OB为一天中不同时刻旗杆的影子。读图回答下列问题。(10分)(1)图中属于正午时刻的旗杆影子是 ,其长度特点是 。(2)该小组同学在春分日北京时间12:00发现旗杆影子刚好到达正午时刻所在位置,并测得影子与旗杆一样长,则该学校所在地的地理坐标是 。(3)按第(2)小题所求坐标,该学校所在地一年中正午旗杆影子长度和朝向变化规律是: 。(4)若杆影OA与OB相等,则α (大于、小于或等于)β;如0A表示地方时10时,则OB表示的地方时为 。(5)如果不知道方位和当地地方时刻的情况下,如何确定正午杆影的位置? 。
本题有A、B两题,任选一题作答。若两题都做,则按A题计分。(10分)
A题. 下列两图为同一时刻的光照图,左图圆心为北极点,阴影部分为夜半球,右图中的EFG为晨昏线,回答问题。
(1)此刻太阳直射点的坐标为 。
(2)此刻北京时间为 。
(3)右图中的EF对应于左图中的 ( )
A. 弧AD B.弧ABC C.弧BC D.弧BA
(4)图中BDGH四点,白昼由长到短依次是 ,正午太阳高度由高到低依次是 。
(5)A点日出为 时,D点日落为 时,B点昼长为 小时。
B题. 下图是我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影特点(朝向与长度)而设计的理论分析图,OE、OA、OB为一天中不同时刻旗杆的影子。读图回答下列问题。(10分)
(1)图中属于正午时刻的旗杆影子是 ,其长度特点是 。
(2)该小组同学在春分日北京时间12:00发现旗杆影子刚好到达正午时刻所在位置,并测
得影子与旗杆一样长,则该学校所在地的地理坐标是 。
(3)按第(2)小题所求坐标,该学校所在地一年中正午旗杆影子长度和朝向变化规律是:
。
(4)若杆影OA与OB相等,则α (大于、小于或等于)β;如0A表示地方时10时,则OB表示的地方时为 。
(5)如果不知道方位和当地地方时刻的情况下,如何确定正午杆影的位置? 。