题目内容
生态平衡的含义是
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A．生态系统中生产者、消费者和分解者的数量大约相等
B．生态系统中植物的数量为动物的100倍
C．生态系统中物质和能量的数量相等
D．生态系统中动植物的种类和数量相对稳定
阅读下列材料，完成下列要求：
材料一：华北地区某地曾一度大量使用化肥、农药杀虫剂，结果破坏了土壤结构，打破了一些营养结构简单的生态系统的平衡。例如化学杀虫剂通过食物链到达食虫鸟体内，使松毛虫的天敌——食虫鸟数量减少，于是纯油松林中松毛虫泛滥成灾。
材料二：由于重视农业科技，几年后华北地区某地因地制宜地按照生态学能量流动的原理调整产业结构，以农业秸秆和粮食加工产生的米糠，麸皮作为饲料送至饲养场，牲畜粪便和部分秸秆进入沼气池，产生的沼气供农民作生活燃料。沼气渣和水一部分送至鱼塘，一部分送至农田，改变了农田施肥结构（减少化肥，增加有机肥），有效地保护了土地资源。山区将纯油松林改造为混交林由于增加了生物的多样性，建立起食物网的生物控制机制，既控制了虫害，又维持了生态平衡。
（1）该地改变农田施肥结构的主要原因是________。
（2）该地没有大量使用化学杀虫剂而控制了虫害的主要原因是________。
（3）该地前后两种不同作法充分说明人类与环境是________的关系。
（4）该地前后两种不同作法给我们提供哲学认识论的启示是
A．人们对事物的认识有一个不断深化的过程
B．世界物质的，意识对客观事物有巨大的反作用
C．通过实践的检验，人们可不断纠正错误的认识，从而获得真理性的认识
D．内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的外部条件
（5）从华北地区某地调整农业结构，将纯油松林改造为混交林事例，可以分析出可持续发展的含义是
A．最大限度地开发和利用自然资源和社会资源，提高物质生活水平
B．加快经济发展速度，拓展环境承载量，能动地缓解人与自然的矛盾
C．为保护现有资源，严格控制经济的发展，放慢开发与改造自然的步伐
D．经济发展既能满足人类当前需要，又对子孙后代的生活环境不造成危害
读图回答下列问题。
（1）图中A、B代表的含义是：A___________，B___________。
（2）图中所示生物对成土母质的改造作用是_____________________________________。
（3）图中反应了生物促进土壤的形成，创造了环境。此外，绿 色植物在改造自然、保护环境、维护生态平衡等方面也起着巨大的作用。请你说出在以下地区植树种草的环境效益。
我国的西北地区_________________________________________________________。
长江中上游地区_________________________________________________________。
城市绿地_______________________________________________________________。
12.读环境、资源和人口关系示意图(图8)，回答17～18题。
图8
17．下列关于图中甲、乙、丙、丁含义的叙述，正确的是
①甲表示资源 ②乙表示环境 ③丙表示人类社会 ④丁表示经济系统
A．①② B. ③④
C．②③ D．①④
18．P过程可能出现的问题是
①过度开发导致可再生资源遭到破坏 ②过度排放污染物超过环境的自净能力
③生产过程导致工农业污染物排放 ④资源开采导致环境污染和生态破坏
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
读人类社会不同发展阶段人口增长示意图(图9)，回答19～20题。
19．M处和N处人口迅速增加的原因是
①M处农业革命为人类提供了更多的食物，同时从事农业生产也需要更多的劳动力
②N处随着生产力的发展，人与自然的关系进一步协调 ③M处“和平与发展”成为世界的主题，各国政治独立，民族经济迅速发展 ④N处工业革命使生产力水平提高，人类抵御各种灾害和疾病的能力增强
20．下列关于人类社会发展的四个文明阶段的叙述，正确的是
A．原始文明时代的环境问题主要是生态平衡被破坏
B．农业文明时代人地关系的思想是“崇拜、依附自然”
C．环境文明时代的环境人口容量最大
D．工业文明时代人口再生产的特点是“高、高、低”
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