题目内容

【题目】将下列句子中的空缺处补充完整。

(1)《氓》中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是“________________________”。

(2)《氓》中表现女子悔恨多于哀伤决绝而不留恋体现了她刚烈的性格特点的句子是“________________________”。

(3)《氓》中以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦无边的句子是“________________________”。

【答案】(1)将子无怒 秋以为期 (2)反是不思 亦已焉哉 (3)淇则有岸 隰则有泮

【解析】考查理解性默写,根据提示写出相应需要默写的句子。

练习册系列答案
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【题目】阅读下文,回答问题。

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

【1】对下列句子中加点词的解释不恰当的是( )

A.关关雎鸠,在河之洲 关关:象声词,雌雄二鸟相应和鸣的声音

B.悠哉悠哉,辗转反侧 悠哉:形容轻松自在的样子

C.求之不得,寤寐思服 思服:想念

D.参差荇菜,左右 芼:择取

【2】对本诗理解有误的一项是( )

A.窈窕淑女,君子好逑。意思是温柔漂亮的姑娘,是男子的好配偶。

B.《关雎》是一首恋歌,写一个男子对女子的追求。

C.诗篇反复吟唱男子对女子的思念、追求过程,是一层层递深,感情真率炽热,体现出民歌朴实清新的风格特色。

D.本诗末章八句,写男子同那个采荇菜的女子在钟鼓声中结成了美满姻缘,表现出了求而得之的欢乐。

3(1)全诗巧妙地采用了的表现手法,试说明之。

(2)诗篇应用了双声、叠韵和叠字,如参差”“辗转”“窈窕”“关关等,请说明其作用。

4对下面一段话中画线部分进行改写。要求:①以“儒家学者”为主要陈述对象。②不改变句子的原意但语序可变动。

《诗经》从一开始尽管还没有赋予它以儒家经典的意义人们还习惯地称它为“诗三百”但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖断章取义、歪曲篡改被拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念

5仿照下面的示例自选话题另写两句话要求句式与示例相同。

最美的水在《诗经》因为水畔那轻盈的女子——蒹葭苍苍白露为霜;所谓伊人在水一方。

【题目】It was before Christmas. The spirit of the season had not yet caught up with me. Quickly, I filled my shopping cart with some things and went to the long checkout lines. I picked the ________ one, but it looked as if it would be ________ a 20-minute wait.

In front of me were ________ small children--- a boy of five and a younger girl . The girl ________ a beautiful pair of shiny, golden shoes and ________ them as though they were a treasure.

The clerk showed them the ________. “That will be $6.09,” she said. The boy ________ some bills on the stand while he ________ his pockets. He finally came up with $3.12. “I guess we will come back some ________ time, maybe tomorrow.” With that ________ the little girl began to cry. “But Jesus would have loved these _______ ,” she cried. “Well, we’ll go home and work some more. Don’t cry. We’ll come ________.”, he told her.

Quickly I handed $3 to the ________. These children had waited in line for a long time and, ________ all, it was Christmas. Suddenly a pair of arms came around me and a small ________ said,” Thank you, lady.” The girl said. “My Sunday teacher said that the streets in the heaven were made of shiny ________, just like these shoes. Our mommy is sick and she is going to ________ . Daddy said that she might go before Christmas, to be with Jesus. I think my mom will be beautiful ______ in those streets to ________ these shoes.

My eyes filled with tears. Silently I thanked God for using these children to _______ me of the true spirit of giving.

【1】 A. shortest B. longest C. biggest D. smallest

【2】 A . at most B. at least C. more than D. less than

【3】 A. few B. five C. two D. some

【4】 A. took B. carried C. brought D. caught

【5】 A. watched B. looked C. thought D. treated

【6】 A. price B. card C. money D. expense

【7】 A. picked B. left C. laid D. let

【8】 A. found B. searched C. searched for D. looked for

【9】 A. another B. more C. other D. others

【10】A. statement B. saying C. words D. announcement

【11】 A. goods B. gifts C. presents D. shoes

【12】 A. back B. home C. here D. over

【13】 A. children B. girl C. clerk D. boy

【14】 A. at B. after C. in D. of

【15】A. boy B. girl C. voice D. sound

【16】 A. silver B. gold C. stones D. bricks

【17】A. hospital B. sky C. heaven D. clinic

【18】 A. walking B. standing C. running D. staying

【19】 A. serve B. match C. suit D. fit

【20】 A.inform B. warn C. cure D. remind

【题目】阅读下面的文字,回答问题。

孔雀东南飞,五里一徘徊。

十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。

府吏得闻之,堂上启阿母:儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚?

阿母谓府吏:何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由。吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!

府吏长跪告:伏惟启阿母,今若遣此妇,终老不复取!

阿母得闻之,槌床便大怒:小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!

府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇,哽咽不能语:我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违吾语。

昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦,葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘!

鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。

(节选自《孔雀东南飞》)

1下列加点字的解释,不正确的一项是( )

A夜夜不得息 息:歇止,休息

B何意致不厚 致:招致,招来

C谢家来贵门 谢:告别,辞别

D昼夜勤作息 作息:工作和休息

【2】下列句子编为四组,全都属于焦母驱遣刘兰芝的理由的一项是( )

此妇无礼节,举动自专由 便可速遣之,遣去慎莫留

吾已失恩义,会不相从许 东家有贤女,自名秦罗敷

小子无所谓,何敢助妇语 三日断五匹,大人故嫌迟

A①③④ B①⑤⑥ C②③⑥ D②④⑤

【3】下列各项对原文所做的概括和分析,不正确的一项是( )

A节选部分兰芝的诉苦,表现了她对仲卿的信赖,也交代了矛盾冲突的背景。仲卿求母失败,刘、焦之间的话别,反映了仲卿的无能、兰芝的软弱。

B 第2段写兰芝诉苦简练而有层次,意在反映兰芝从小聪明能干,多才多艺,很有教养,为故事的悲剧性蓄势,有利于激起读者对兰芝的同情。

C 9 段写兰芝临别“严装”,又用铺陈手法表现了兰芝沉着、冷静、镇定自若的性格。突 出兰芝的“精妙世无双”,又为下文太守的儿子求婚作了铺垫。

D 刘兰芝聪明、善良、爱劳动、重感情、忠于爱情。面对封建家庭制的专横和凶残,她无所畏惧。她是我国古典文学作品中光辉的妇女形象之一。

【4】把阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。

(1)妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。

(2)人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。

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