题目内容

【题目】阅读图文材料,完成下列要求。

小明到太行山深处的涉县王金庄进行研学旅行,他在日记中写道:清早起床,沿着陡峻的石板路往上走,看到村民们纷纷赶着驴上山耕作,体型矮小的驴背上驮着农具和一天劳作所需的生活必需品,抬头望去层层梯田,犹如天梯……来到石头砌成的田埂旁,发现田埂边缘种植了稀稀疏疏的花椒树。花椒树是一种落叶灌木,根系发达,叶片小,耐旱、耐贫瘠,其果实是很好的烹饪佐料。环顾四周,田间地头散落着一些石头砌成的简易小屋,当地人称之为庵子……

下图分别是小明拍摄的涉县王金庄石堰梯田景观和石屋景观。

(1)分析王金庄发展石堰梯田的原因。

(2)简述村民主要用驴运输物品的原因。

(3)结合当地地理环境特点,推测庵子的作用。

(4)分析梯田边缘种植花椒树的意义。

【答案】(1)地形坡度大,耕地面积小;石堰固坡,有利于保持水土;石料丰富,便于就地取材。

(2)山高坡陡,交通不便;以农产品运输为主,运量小;驴体型小,适应山区负重爬坡;投入小,运输成本低。

(3)遮阳、避风雨;存放农具;临时休息。

(4)花椒根系发达,有利于固土护坡;花椒叶片小,不易遮挡其它农作物的光照;耐旱、耐贫瘠,适应性强;可增加农产品种类,增加经济收入。

【解析】

本题考查学生根据已学知识并结合材料的阅读,对区域地理事物综合分析的能力,对思维发散能力要求较高。

1)当地位于太行山区,地形以山地为主,地势起伏较大,平地少缺乏耕地,通过对山坡改造成梯田增加耕地面积。当地采用石头修建成梯田比传统土质梯田在结构上更加坚硬,保持水土能力更强。同时该地降水较少,土壤资源也不够充足,石堰梯田可以节省土壤。该地自古就盛产石料,建设梯田便于就地取材。

2)采用何种运输方式与当地的地形、运输需求等相关因素有关。该地地势起伏大,交通不便,修建公路难度大,汽车等交通工具难以发挥作用。且当地运输产品主要为农产品,运量较小。驴的体型较小,负重爬坡能力强,养殖投入较少且易于饲养,运输成本较低。

3)当地由于交通不便,村民在山上耕作是往往早出晚归,期间难以回家,便会就地休息或进餐,或在突发天气状况来临前临时进行躲避。耕作使用的农具往往较重,随身携带上下山不变,因此也可以寄放在石屋内。

4)花椒树根系发达,有利于保持水土和固堰。材料中又说花椒树叶片较小,且种植在梯田边缘,其叶片不遮挡其他农作物的光照。花椒树的耐旱、耐贫瘠的特点决定了其对环境的适应性强,适合在该区域种植。除此之外,作为一种经济作物,种植花椒还会增加农产获得的农产品种类,继而提高农民收入。

练习册系列答案
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【题目】为了解“地球的宇宙环境”,某同学进行自主学习探究活动。阅读相关资料,回答下列问题,帮助该同学完成学习探究任务。

学习材料:八大行星主要物理性质比较(下表)、太阳系模式图(下图)

活动一读表和图 1,认识地球在宇宙中的位置。

该同学对地球在宇宙中位置是这样描述的:

我们赖以生存的地球,是浩瀚宇宙中的一个天体。

地球所处的天体系统,按照级别从高到低,依次为总星系、河外星系、太阳系、地月系。

地球是太阳系的八大行星之一,它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转,公转方向不同。按照距离太阳由近及远的顺序,地球排在第三位,地球内侧相邻的是金星,地球外侧相邻的是土星。

太阳是距离地球最近的恒星,日地平均距离约1.5千米。

(1)请你挑出该同学描述中的三处错误(不止三处错误,只需找到三处),按示例格式抄写错误原文并改正。

(错误示例)原文:河外星系 改正:银河系

错误1原文:___________改正:______________

错误2原文:___________改正:______________

错误3原文:___________改正:______________

活动二参考表格和下图,制作太阳系模型模拟地球的宇宙环境。

(2)读图“该同学制作的太阳系模型照片”,请你从科学性角度对该同学制作的太阳系模型进行简单评价,并提出改进建议。

活动三在前面学习和制作模型的基础上,探寻地球上存在生命的主要原因。

(3)地球上生命活动的能量来源是______。

A.太阳活动 B.地热能 C.太阳辐射 D.重力势能

(4)地球上有生命存在的主要原因有______(双项选择题)。

A.地球有一颗天然卫星—月球 B.地球与太阳的距离适中

C.地球所处宇宙环境稳定 D.地球是太阳系八大行星之一

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