题目内容
【题目】当人口的数量、质量、结构或分布与社会、经济发展和生态环境不相适应时就会出现各种人口问题。读图完成下列问题。
（1）读“中国人口增长及其自然变动图”。1994年我国人口的自然增长率是________，当年非农业人口数是__________亿，非农业人口占全国总人口的比例是__________。
（2）从“中国人口增长及其自然变动图”中截取1960&1990年30年间非农业人口变化资料，完成下面表格和相应曲线图。
1960～1990年非农业人口比例曲线图
1960～1990年非农业人口所占的百分比(单位：亿）
（3）人口增长过快会引起一系列的问题，根据下列表中数据，分析我国存在的人口问题。
A____________________；B________________________。
读下面的“中国人口文化程度构成图”，我国人口还存在的问题是____________________。
近年来，随着义务教育的普及和高校扩招，这种现象已有显著改善。我国采取的人口政策是__________。
【答案】（1）112% 34 28%
（2）填表（见下表）
续表
绘图（见下图）
（3）我国人均耕地面积少，仅占世界人均数的1/3 我国GDP远低于世界人均GDP文化教育水平较低，受高等教育的人数少，与实现现代化要求不适应 控制人口数量，提高人口素质
【解析】本题主要考查我国的人口问题。
（1）本题的关键是坐标图，首先要看明白纵横坐标的含义和图例差别，然后根据试题要求，在图中找出相应的坐标点。读图分析可知，在1994年人口的自然增长率11.2%,当年的非农业人口数是3.4亿，非农业人口占总人口的比例为3.4/12=28%。
（2）本题主要考查绘图能力，首先从图中读出坐标点，然后绘图，要先确定坐标点，再用平滑的曲线把各点连接起来；（如下图）图中1965全国的人口数量=1.3÷18％=7.3亿，1975年非农业人口比例=1.4/9.2×100％=15％；1985年非农业人口=10.5×21％=2.2亿。
（3）本题主要考查人口问题。读表格中的数据可知，相比世界平均值和美国与俄罗斯，可见我国人均耕地面积少，仅占世界人均数的1/3 ；我国GDP远低于世界人均GDP。
读图分析可知，我国大学和高中文化程度的人口数量较低，小学、初中人口较多，说明我国文化教育水平较低，受高等教育的人数少，与实现现代化要求不适应。 近年来，随着义务教育的普及和高校扩招，这种现象已有显著改善。我国采取的人口政策是控制人口数量，提高人口素质。
