题目内容
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答小题。
【小题1】影响我国东部地区霜期的主要因素是( )
A.气温 | B.降水 |
C.地形 | D.植被 |
A.气温日较差小 | B.地面辐射强 |
C.风力强劲 | D.大气逆辐射强 |
【小题1】A
【小题2】B
解析【小题1】试题分析:从头一年秋季出现初霜到第二年春季终霜,这一段时期称为霜期,所以霜期是气温低的时期,它的长短受气温的影响。故选A
考点:霜期
点评:本题考查霜期的概念,试题难度较小,解题关键是掌握霜期的概念。
【小题2】试题分析:霜冻是一种低温冷害现象,它的形成与气温日较差的大小没有关系;晴朗的夜晚地面辐射强,地面散发的热量很快,气温会很低,易形成霜冻;风力强劲,水汽不易凝结,不利于形成霜;大气逆辐射强,保温作用强,气温高。故选B
考点:霜冻
点评:本题考查霜冻的形成条件,试题难度中等,解题关键是理解在什么条件下,气温会变低。
练习册系列答案
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我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。该图是我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答问题。
【小题1】影响我国东部各地霜期的变化的主要因素是
A.地形 | B.降水 | C.气温 | D.植被 |
A.气温日较差小 | B.地面辐射强 |
C.风力强劲 | D.大气逆辐射强 |
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。该图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答问题。
【小题1】图中初霜、终霜出现时间差异很大,造成这种差异的根本因素是
A.作物品种 | B.纬度位置 | C.海陆位置 | D.地形 |
A.天气严寒 | B.地面辐射强 | C.微风 | D.大气逆辐射强 |
A.霜冻发生机率增加 | B.霜冻发生机率减少 |
C.棉花花期不变 | D.棉花花期滞后 |