题目内容
读“月相图”，完成下列要求：
【小题1】A叫____，出现在农历____前后，日、地、月三天体的位置关系特点是_____。
【小题2】B叫_____，出现在农历____；此日期过后月球的表面继续_______(扩大、缩小)。
【小题3】C叫_______，出现在农历____、 ___，与太阳的位置关系特点是______。
【小题4】D叫_______，出现在农历____，在生活中，你发现此月相每晚出现的时刻逐渐____。
【小题5】上述四种月相的日期中，有可能发生日食的是____，有可能发生月食的是____。
【小题1】朔 初一 月球正好位于地球与太阳之间，月球与太阳成0°夹角
【小题2】上弦 初七、初八 扩大
【小题3】望 十五、十六 与太阳正好成180°夹角，即地球位于太阳与月球之间
【小题4】下弦 二十二、二十三 推迟
【小题5】A C
解析【小题1】试题分析：约在农历每月三十或初一，月球位于太阳和地球之间，月球与太阳成0°夹角。地球上的人们正好看到月球背离太阳的暗面，因而在地球上看不见月亮，称为新月或朔。此月相与太阳同升同落，即清晨月出，黄昏月落。分析图A可知，图示月面全暗，称为朔。
考点：月相变化规律
点评：该题难度一般，属于基础性题目，主要考查同学们对月相变化规律的认知能力。
【小题2】试题分析：大约在农历每月初七、初八，由于月球绕地球继续向东运行，日、地、月三者的相对位置成为直角，即月地连线与日地连线成90°。地球上的观察者正好看到月球是西半边亮，亮面朝西，呈半圆形，叫上弦月。分析图B可知，图B所示月相恰好为上弦月。初七、八过后，在地球上的观察者看到月球西边被太阳照亮部分逐渐扩大。
考点：月相变化规律
点评：该题难度一般，属于基础性题目，主要考查同学们对月相变化规律的认知能力。
【小题3】试题分析：农历十五、十六，月球转到地球的另一面，与太阳正好成180°夹角。这时地球在太阳和月亮的中间，月球被太阳照亮的那一半正好对着地球，此时我们看到的是满月，或称之为“望”。 分析图C可知，图C所示月相恰好为满月。
考点：月相变化规律
点评：该题难度一般，属于基础性题目，主要考查同学们对月相变化规律的认知能力。
【小题4】试题分析：农历二十二、二十三，满月以后，月球升起的时间一天比一天迟，月球亮的部分也一天比一天看到的小，满月亏去了一半，这时的半月只在下半夜出现于东半天空中，这就是“下弦”。 分析图D可知，图D所示月相恰好为满月。
考点：月相变化规律
点评：该题难度一般，属于基础性题目，主要考查同学们对月相变化规律的认知能力。
【小题5】试题分析：在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时对地球上的部分地区来说，月球位于太阳前方，因此来自太阳的部分或全部光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。日食只在朔，即月球与太阳呈现合的状态时发生。分析图A可知，此时月相为“朔”。 当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好 （或几乎） 在同一条直线上。月食只可能发生在农历十五前后（月相为“望”）。分析图C可知，此时月相为“望”。
考点：日食、月食发生条件
点评：该题难度一般，属于基础性题目，主要考查同学们对日食、月食发生条件的认知能力。
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