题目内容

【题目】某外国文化代表团来华访问,请你为外国友人写一段介绍孟子的文字,内容要涉及孟子所处的时代、孟子的思想主张及意义、孟子的性格及论辩艺术,不少于80字。

答:

【答案】参考示例:在遥远的战国时代,齐鲁大地上,诞生了一位儒家圣人——孟子。为了给那些父子不相见,兄弟妻子离散的百姓争得衣帛食肉”“不饥不寒的安乐生活,孟子背着以民为本的行囊,积极奔走号呼于各国诸侯间。他机智敏锐的论辩艺术和独立高尚的人格,不愧为两千年来士大夫的楷模。

【解析】本题考查拟写人物简介,题目要求十分明确:介绍点涉及孟子所处的时代、孟子的思想主张及意义、孟子的性格及论辩艺术。答题时应严格根据要求并结合自己对孟子的了解予以拟写,内容务必准确,语言力求流畅,不少于80字。

练习册系列答案
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【题目】阅读下面的文字,然后回答问题。

一天的等待

海明威

他走进我们房间关窗户的时候,我们还未起床。我见他一副病容,全身哆嗦,脸色苍白,步履缓慢,好像一动就会引起疼痛。

你怎么啦,宝贝?

我头痛。

你最好回到床上去。

不,我很好。

你先上床,我穿好衣服后就来看你。

可是当我来到楼下,他已穿好衣服,坐在火炉旁,显出一副重病在身的九岁男孩的凄惨模样。我摸了摸他的额头,知道他发烧了。

你上楼去睡吧,我说,你病了。

我没病。他说。

医生来后,量了孩子的体温。

多少度?我问医生。

一百零二度。

下楼后,医生留下用不同颜色胶囊包装的三种药,并嘱咐如何服用。他解释说,如果高烧不超过一百零四度,就用不着担心,这是轻度流感,要是不引起肺炎,就没有危险。

我回到房里,记下了孩子的体温,并对各种胶囊的服用时间作了记录。

想让我读点书给你听吗?

好的,如果你想读的话。孩子说。他脸色苍白,眼窝下方有黑晕。他躺在床上一动不动,对周围发生的一切无动于衷。

我朗读霍华德·派尔的《海盗的故事》,但我看得出他并没在听我朗读的内容。

你感觉怎么样,宝贝?我问他。

到目前为止,还是老样子。他说。

我坐在床脚边自个儿看书,等着到时间再给他服一粒胶囊。按理,他本该睡着了,然而,当我抬头看时,他却双眼盯着床脚,神情异常。

你为什么不试着睡觉呢?到吃药时,我会叫醒你的。

我宁愿醒着。

过了一会儿,他对我说:你不必待在这里陪我,爸爸,要是你嫌麻烦的话。

不嫌麻烦。

不,我是说,要是你过一会儿嫌麻烦的话,你就不必待在这里。

我想,或许他有点儿神志不清了。十一点钟,照规定给他服药后,我便出去了一会儿。

回到屋里,他们说孩子不让任何人进入他的房间。

你们不能进来,他说,你们千万不要传染上我的病。

我来到他身边,发现他仍像我离开时那样躺着。他脸色苍白,但两颊上部烧得发红,眼睛依旧一动不动地盯着床脚。

我量了他的体温。

多少?

大约一百。我说。实际上是一百零二度四分。

原先是一百零二度。他说。

谁说的?

医生。

你的体温没问题,我说,用不着担心。

我不担心,他说,但是我不能不想。

不要想,我说,放心好了。

我很放心。他说着,眼睛直盯着前方。显然,他有什么心事,但在尽力控制着自己。

将这个用水服下。

你看这有用吗?

当然有用。

我坐下来,打开了《海盗的故事》,开始读给他听,但我看得出来他不在听,于是我停了下来。

你看我大概什么时候会死?他问道。

什么?

我大概还有多少时间就要死了?

你不会死。你怎么啦?

啊,不,我会死的。我听到他说一百零二度。

人不会因为得了一百零二度的高烧而死去的。你是在说傻话。

我知道会的。在法国上学的时候,同学告诉我说,烧发到四十四度就不能活了。我已经一百零二度了。

原来自上午九点起,整整一天他都在等死。

你这可怜的宝贝,我说,哦,可怜的宝贝,这就像英里和公里。你不会死的。那种温度计不一样。在那种温度上,三十七度是正常的。在这种温度上,正常体温是九十八度。

你肯定?

绝对没错,我说,这跟英里和公里的区别一样。你知道,就像我们车速开到七十英里该折合成多少公里一样。

噢。他说。

他那凝视着床脚的目光松弛了。他的紧张状态也终于缓解了。第二天,越发轻松了。为了一点无关紧要的小事,他会动辄哭起来。

【1】下列对小说有关内容的分析和概括,错误的两项是

A.孩子得知自己的体温后,就觉得自己要死了,因为他认为体温超过四十四度,人就活不了了。

B.父亲早已知道孩子把自己的病情想得太严重了,所以他用各种方式想缓解孩子的紧张情绪。最后,当他把体温的不同计算方式告诉孩子后,孩子才平静下来。

C.文中两次出现孩子没在听父亲读《海盗的故事》这个情节,表现了孩子在面对死亡的时候内心的恐惧和痛苦。

D.小说塑造了一对相互关爱的父子形象。作者对父亲和儿子都未加评论,连他们的家庭背景、衣着外貌都无具体描述。

E.小说的情节主要以旁白的形式围绕误解而展开,叙述平淡无奇,没有抒情渲染,以简洁洗练的文笔还事件以本来面目。

【2】文中三处写到孩子看着床脚,表现了孩子怎样的心理变化过程?

答:__________________________________________________________________

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【3】文中的孩子具有怎样的性格特点?请结合文章简要分析。

答:__________________________________________________________________

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【4】这篇小说的主题,有人认为是作者借助孩子的形象对硬汉精神进行了诠释,有人则认为是为了表现人与人之间的隔阂,你更认同哪一种?请结合小说内容加以阐释。

答:__________________________________________________________________

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【题目】阅读下面的文字,完成题目。

国之歌者——聂耳

1932年4月,聂耳认识了左翼剧作家兼诗人田汉,通过田汉与中国共产党党组织取得了联系,参加了“左翼戏剧家联盟”组织的各种活动。1933年初,在白色恐怖最严重的日子里,聂耳正式加入了中国共产党,介绍人田汉和监誓人夏衍在联华影业公司的一个摄影棚里,为他秘密举行了入党宣誓。1933年6月他在日记中写道音乐与其他艺术(诗、小说、戏剧)一样,它是代替大众在呐喊,大众必然会要求音乐新的内容和演奏,并要求作曲家的新态度。随后,聂耳为电影《母性之光》创作了插曲《开矿歌》,以民间劳动号子的节奏来表现劳苦大众的斗争生活,向靡靡之音开了第一炮。

1934年4月,聂耳加盟百代唱片公司音乐部,他和先期进公司的任光、安娥等人以灌制畅销电影歌曲为名,出版了一大批进步歌曲唱片。这一年成了聂耳创作最丰的一年。

创作《新女性》时,他天不亮就去纱厂体验女工上班的辛苦。他还在街上与小报童交上了朋友,天天问寒问暖,著名的《卖报歌》就是这样创作出来的。1933年冬,某天聂耳路过上海霞飞路口,看见一个外号叫小毛头的小女孩正在卖报,叫卖声如歌唱一般动听。了解小毛头的身世后,聂耳决定为这个可怜的报童创作一首歌曲,于是他匆匆地去找词作家安娥。当聂耳拿着安娥作词、他谱曲的《卖报歌》唱给小毛头听时,小毛头非常高兴,但又提出,能不能把铜板买几份报写进歌词,那样就能边唱边卖了。聂耳马上回去找安娥,添上了七个铜板就买两份报

1934年夏,聂耳为影片《大路》作曲时,先到上海郊区的筑路工地与工人们一起拉压路的大铁磙,体验他们的劳动生活,并就自己创作的《大路歌》《开路先锋》征求意见,反复修改。今天,辞典里有关聂耳这一词条,在《国歌》的作曲者后面通常都会加上一句中国新音乐的创始人。所谓作曲家的新态度,聂耳是个很好的开拓者。

1935年春,聂耳写下了《梅娘曲》《慰劳歌》《塞外村女》《自卫歌》四首抗日救亡歌曲,又上了国民党当局的黑名单。党组织决定让聂耳到日本暂避,再去欧洲和苏联学习,聂耳也希望借此机会出国深造。就在聂耳前往日本的前夕,他看到了挚友田汉编剧的影片《风云儿女》。这个故事1934年秋末就写好了,几个月后田汉被捕。被捕前,他把剧本以及写好的一段歌词都交给了夏衍。聂耳得知后主动找到夏衍,当他看过田汉写好的歌词后,抑制不住内心的激动,主动请缨道:我来写吧,田汉也会同意的。这首歌就是后来唱遍大江南北、闻名于全世界的《义勇军进行曲》,这也是聂耳人生最后的作品。

聂耳在创作时完全被义勇军救亡感情激励着,创作的冲动就像潮水一样从思想里涌出来,简直来不及写。他后来对影片导演许幸之说:为创作《义勇军进行曲》,我几乎废寝忘食,夜以继日,一会儿在桌子上打拍子,一会儿坐在钢琴面前弹琴,一会儿在楼板上不停走动,一会儿又高声地唱起来。房东老太太可不答应了,以为我发了疯,并向我下逐客令,我只好再三向她表示对不起,最后她才息了怒。经过两个多月的酝酿,聂耳完成了《义勇军进行曲》的初稿。

在谱曲时,为了使词曲配合得更加顺畅有力,聂耳大胆地对歌词作了许多处理。他把原词末尾我们万众一心。冒着敌人的大炮飞机前进。前进前进前进改为我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进冒着敌人的炮火,前进前进前进增加了叠句,以铿锵有力的休止符来煞尾,把中国人民向前挺进时的坚决、勇敢表现得更加强烈。

(选自《文史参考》,有删改)

【1】下列对原文有关内容的概括和分析,最恰当的两项是

A.文章第一的段交代了聂耳认识田汉后的一些举动,特别点明了聂耳参加左翼戏曲家联盟的各项活动以及加入中国共产党的事情,暗示下文聂耳要写《义勇军进行曲》。

B.文章引用聂耳的日记内容以及聂耳的话,更加真实、准确地再现聂耳的思想、做法等,比如文章引用1933年聂耳的日记内容就表现了聂耳对音乐的全新认识。

C.这一年成了聂耳创作最丰的一年说明聂耳在进步思想的影响下,创作进入了一个辉煌时期,此时的聂耳更加注重音乐本身具有的战斗思想,其音乐作品的战斗性达到顶峰。

D.聂耳创作的《卖报歌》主要体现了他对卖报女孩的同情和爱护,文中的叫卖声如歌唱一般动听以及后面的匆匆地等都表现了聂耳对音乐的执着追求精神。

E.聂耳在创作《义勇军进行曲》时很激动,并因为词曲配合问题修改了歌词,他增加了叠句,使歌词更加铿锵有力,以此来表现中国人民的坚决、勇敢。

2本文主要表现了聂耳的哪些精神品质?请简要概括。

3文中哪些内容体现了聂耳在创作音乐时的新内容新态度?请简要分析。

4罗丹教导青年艺术家时强调:但愿自然生活成为你们唯一的女神。你同意这一观点吗?请结合文本谈谈你的理解。

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