题目内容

【题目】纵波的传播速度较快,可以通过固体、液体和气体传播;横波的传播速度较慢,只能通过固体传播。读“地球内部地震波传播速度与圈层结构”示意图,回答下列问题。

(1)找出地球内部圈层的分界面分别是:______________________________观察在分界面处,地震波波速分别发生了什么样的变化?

(2)请你推测地幔和地核的物质状态,并写出推测的依据。

(3)我们还可以通过哪些渠道或方法获取地球内部的信息?

【答案】(1)莫霍面和古登堡面(或莫霍界面和古登堡界面);在莫霍界面纵波和横波的波速发生突然增速或改变,在古登堡面横波突然消失,纵波波速突然降速或改变。

(2)推测地幔物质状态是固体物质;而地核物质状态是非固体物质;依据是横波只能通过固体传播;而纵波可以通过固体、液体和气体传播。

(3)一是通过钻探取出的岩芯了解地下岩石物质组成;二是通过人为爆破释放的地震波在地下传播速度的变化,了解地下物质状态和组成。

【解析】

本题考查地球内部圈层划分的依据及获取地球内部信息的研究途径等知识点。

1)地球内部圈层的分界面分别是莫霍界面和古登堡界面,莫霍界面之上是地壳,莫霍界面和古登堡界面之间是地幔,古登堡界面之下是地核。在向下经过莫霍界面时纵波和横波的波速发生突然增速,在经过古登堡面时横波突然消失,纵波波速突然降速。

2)横波只能通过固体传播;而纵波可以通过固体、液体和气体传播。在莫霍界面纵波和横波的波速发生突然增速,推测地幔物质状态是固体物质;在古登堡面横波突然消失,纵波波速突然降速或改变,推测地核物质状态是非固体物质。

3)除根据地震波外,获取地球内部的信息可以通过钻探取出的岩芯了解地下岩石物质组成,推测其形成年代、气候;根据地震波速度特点,通过人为爆破释放的地震波在地下传播速度的变化,了解地下物质状态和组成,为生产、生活服务;对火山和火山喷发物的研究。

练习册系列答案
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【题目】读“大气运动演示”示意图,回答下列问题。

实验原理:实验中,用蜡烛作热源,目的是形成温差。从实验中知道风是由于热空气上升,冷空气流过来补充而形成的。同时,利用蚊香片观察到烟是明显地从侧边小瓶飘进大瓶。

实验步骤:

①点燃蜡烛,让其平稳固定在一足够大的平面上,如课桌;细心观察此时蜡烛火苗的形态。

②用大瓶的底部罩住蜡烛,让蜡烛置于大瓶中缓缓燃烧。再次观察蜡烛火苗的形态是否发生变化。

③同时点燃蚊香片后弄灭,让其冒烟,同时让烟在侧边飘。此时可观察到烟被风吹进大瓶,又从大瓶口流出。

材料准备:打火机一个、蜡烛一根、大小可乐瓶子各一个、小刀和剪刀各一把、蚊香片和镊子一把。

制作步骤:首先,用小刀和剪刀把大小可乐瓶的底部剪开,整理平稳:然后在大可乐瓶的侧面中部位置挖开一个小口,该口大小可根据小可乐瓶子的开口位置大小为准绳,因为小可乐瓶要像图中所示那样从侧面插入。考虑大瓶内空气的密封程度,在大小瓶子的接驳口处,可用点燃的蜡烛环绕滴一圈蜡油,让其凝固使这个小口不至于漏气。另外,因为操作的需要,大瓶子的瓶盖要弃掉,让空气从这个地方流通。

(1)此次大气运动的实验演示,依据的大气运动的原理是:_____________________

(2)从实验可以看出,引起大气运动的根本原因是:_____________________

(3)结合实验,在下面图上绘制示意图表示大气运动原理。

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