题目内容
【题目】根据下面材料的内容，为刘和珍拟写一副挽联。
我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和。待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。
……
始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证；沉勇而友爱的杨德群君也死掉了，有她自己的尸骸为证；只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
（鲁迅《记念刘和珍君》）
【答案】寄哀思永存微笑旧影 施暴行徒留创伤尸骸
【解析】此题主要考查了两方面的知识点：一是对材料的压缩和概括能力，二是对联的有关知识。看到这个题目我们首先应该通读材料，提炼主要观点。其次我们要清楚对联的知识。对联有五大特征：字数相等、词性相同、意义相关、结构相近、情境相似。我们根据第一步提炼出主要观点，然后再参考对联的有关知识即可轻松解题。
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