题目内容
【题目】（地理实验）阅读材料，回答问题。
实验名称：流水侵蚀与堆积地貌形成
实验资料：
实验器材：木板和木条制成的可升降木槽(如图)，颗粒大小不同的砾石、砂石、粉砂，粘土，矿泉水5瓶，直尺、量角器各一把等。
实验操作：
①在木槽斜面A中，铺上厚度约10厘米的砂、砾、粘土混合物层。
②将A面的倾斜角度调整为30°，取一瓶水，自斜面A顶端缓缓倒水，使水流呈线状，观察A、B面上砂层的变化，并加以记录。
③重复上述①②步，将水增加为两瓶，对比观察A、B面上砂层的变化差异，并加以记录。
④将A面的倾斜角度调整为40°，重复上述①②步(两瓶水)，观察A、B面上砂层的变化情况，并加以记录。
实验记录：
实验思考：
（1）据实验推测流水侵蚀作用与径流量、坡度的关系。
（2）实验小组在实验记录单上忘记了填写B面上颗粒物质分布特征。请从颗粒物的堆积形状及颗粒物大小排列，推测实验中B面上沉积颗粒物质的水平分布特征。
（3）下图为地质学家在野外拍摄的地理景观图，说明其形成过程。
【答案】（1）流水侵蚀作用与径流量呈正相关；与坡度呈正相关。(流水侵蚀作用随着径流量与坡度的加大而增强)
（2）沉积颗粒堆积为扇形；颗粒物由扇顶到扇缘从大到小排列。
（3）河流出山口地形平缓，水流流速减慢，河流搬运的碎石泥沙大量沉积，形成冲积扇。
【解析】
本题以实验形式考查影响流水侵蚀作用的因素，培养学生的地理实践力。
（1）根据表格当倾角相同时（30°）两瓶水冲沟深度和顶部宽度都比较大，即侵蚀作用与径流量呈正相关；当都为两瓶水时，倾角为40°的A面冲沟深度和顶部宽度都比较大，即侵蚀作用与倾角呈正相关；可以得出结论：流水的侵蚀作用随着径流量与坡度的加大而增强。
（2）根据表格侵蚀作用越强B面的堆积物越多，B为流水出山口的位置，形成冲积扇；堆积物呈扇状分布，同时因为随着流速的降低，大颗粒的先沉积，小颗粒的后沉积，所以颗粒物由扇顶到扇缘从大到小排列。
（3）读图为冲积扇景观，河流流出山口后，地势平缓，起伏变小，所以流水变慢，搬运能力下降，河流携带泥沙碎石大量沉积形成冲积扇。
