题目内容
【题目】(地理实验)阅读材料,回答问题。
实验名称:流水侵蚀与堆积地貌形成
实验资料:
实验器材:木板和木条制成的可升降木槽(如图),颗粒大小不同的砾石、砂石、粉砂,粘土,矿泉水5瓶,直尺、量角器各一把等。
实验操作:
①在木槽斜面A中,铺上厚度约10厘米的砂、砾、粘土混合物层。
②将A面的倾斜角度调整为30°,取一瓶水,自斜面A顶端缓缓倒水,使水流呈线状,观察A、B面上砂层的变化,并加以记录。
③重复上述①②步,将水增加为两瓶,对比观察A、B面上砂层的变化差异,并加以记录。
④将A面的倾斜角度调整为40°,重复上述①②步(两瓶水),观察A、B面上砂层的变化情况,并加以记录。
实验记录:
实验思考:
(1)据实验推测流水侵蚀作用与径流量、坡度的关系。
(2)实验小组在实验记录单上忘记了填写B面上颗粒物质分布特征。请从颗粒物的堆积形状及颗粒物大小排列,推测实验中B面上沉积颗粒物质的水平分布特征。
(3)下图为地质学家在野外拍摄的地理景观图,说明其形成过程。
【答案】(1)流水侵蚀作用与径流量呈正相关;与坡度呈正相关。(流水侵蚀作用随着径流量与坡度的加大而增强)
(2)沉积颗粒堆积为扇形;颗粒物由扇顶到扇缘从大到小排列。
(3)河流出山口地形平缓,水流流速减慢,河流搬运的碎石泥沙大量沉积,形成冲积扇。
【解析】
本题以实验形式考查影响流水侵蚀作用的因素,培养学生的地理实践力。
(1)根据表格当倾角相同时(30°)两瓶水冲沟深度和顶部宽度都比较大,即侵蚀作用与径流量呈正相关;当都为两瓶水时,倾角为40°的A面冲沟深度和顶部宽度都比较大,即侵蚀作用与倾角呈正相关;可以得出结论:流水的侵蚀作用随着径流量与坡度的加大而增强。
(2)根据表格侵蚀作用越强B面的堆积物越多,B为流水出山口的位置,形成冲积扇;堆积物呈扇状分布,同时因为随着流速的降低,大颗粒的先沉积,小颗粒的后沉积,所以颗粒物由扇顶到扇缘从大到小排列。
(3)读图为冲积扇景观,河流流出山口后,地势平缓,起伏变小,所以流水变慢,搬运能力下降,河流携带泥沙碎石大量沉积形成冲积扇。