题目内容

某年某月,为了执行护航任务,我海军舰艇编队,从海南某军港出发,一帆风顺,来到下图所示的亚丁湾。图中PQ线为到达Q点时的晨昏线,PQ线与44°经线的夹角为15°。据此回答下列问题。

(1)该日出现极昼的纬度范围是

________________________________________________________________________。

(2)说出图中海峡的名称,并简述其地理意义。

(3)H海域表层海水盐度变化趋势是

________________________________________________________________________,

主要原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)简述H海域面积不断扩大的原因。

 

(1)75°S及其以南地区 (2)曼德海峡。 它是沟通阿拉伯海与红海(地中海与亚丁湾或印度洋)的海上要道;是世界重要的石油通道。(3)从东南部向西北部递增

H海为红海,表层海水由印度洋流入红海,东南部受盐度低的印度洋海水影响较大 (4)位于非洲板块和印度洋板块的生长边界。

 

第(1)题,航行过程一帆风顺,因而可确定北印度洋海区为东北风,洋流从东向西流,北半球昼短夜长;PQ线为晨线,PQ线与44°经线的夹角为15°,晨昏线与纬线圈的切点在75°纬线上,出现极昼的纬度范围为75°S及其以南地区。第(2)题,图中海域最狭窄处为曼德海峡,其地理意义主要表现为交通位置的重要性。第(3)题,曼德海峡存在密度流,表层海水由印度洋流入H海域。第(4)题,从板块运动角度分析红海面积扩大的原因。

 

练习册系列答案
相关题目
阅读下列材料,回答问题。
材料1:
    某年5月5日,阳光灿烂,东南风3一4级。李老师和地理兴趣小组同学相约到“媚尼风景区”进行地质野外考察。
材料2:“媚尼风景区”略图
(1)李老师和同学们事前相约在“尼湖”之南的古寺汇合,这座古寺是_________。(填数码)
(2)李老师和同学们见面后,首先考察尼湖水环境。图中A、B为尼湖上的两个轮渡码头,同学们考察后
    发现,往返A、B的游轮速度有较大差异。你觉得速度较快的是从A到B还是从B到A?______________,
    请说明你的理由___________________________________________________________。
(3)经过上午的考察,同学们建议午饭后享受“漂流探险”的乐趣,你能根据所学的地理知识向他们介
    绍一下在支流a和媚河上游b“漂流”,哪一个更刺激吗?________________,请说明你的理由_______
    _______________________________________________________。
(4)漂流后,李老师按原计划将带领同学们登上山顶C一览风景区全貌,大家在古寺②处休息调整。登
    山前,李老师拿出地形图,请同学们读图计算两地的温差,你能帮忙计算吗?___________________。
    (写出温度范围)
(5)登上山顶后,李老师给大家介绍:“为了充分利用水资源,该风景区将在图中的D处规划建一水坝
    (如图:“//”),由于担心水坝建成后水位的上升淹没土地和建筑物,图中三座古寺中有一座正在筹
    备搬迁,你觉得可能被水淹的古寺是________。(填数码)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网