题目内容

2011年12月22日,我国某中学地理小组进行太阳高度和当地经纬度观测。操作方法是:在操场上选择一点A处,垂直立起一根竹竿(竿长2米),画一个半径为2米的圆圈,将观测到的竿端点在地面所投影的变化记录在操场平地上。下图为“竿端投影变化图(均为北京时间)”,据此回答下列问题。

1.该地的地理坐标是

A.(21.5°N,130°E)                     B.(40°N,110°E)

C.(21.5°N,110°E)            D.(40°N,70°E)

2.这一天,该地同学观测日出、日落时,太阳分别位于观测者的

A.正东方,正西方                            B.东北方,西北方

C.东南方,西南方                           D.东北方,西南方

 

【答案】

 

1.C  

2.C

【解析】

试题分析:

1.图中竿影变化轨迹与圆圈相切处为最短影长,也就是当日当地太阳最高的时刻(12:00),此时北京时间12:40,相差40分钟即相差经度10度,当地正午时刻较北京时间迟,位于东八区西边,按照东加西减,故当地经度为110°E;当地正午时刻的竿影长与竿长相等即正午太阳高度为45度,当日为12月22日,太阳直射南回归线,根据同一天,两地纬度差等于正午太阳高度差原理,可计算出当地的纬度90°-45°-23.5°=21.5°,C正确。

2.12月22日太阳直射南回归线,北半球昼短夜长,太阳从东南升起,西南落下,故选C 。

考点:本题考查太阳直射点的回归运动、昼夜长短。

 

练习册系列答案
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2011年被称为湿地之年,既是《湿地公约》成立40周年,也是《中国湿地保护行动计划》颁布实施10周年。阅读材料,回答下列问题。(15分)
材料一 中国主要湿地分布图

材料二 鄱阳湖是我国第一大淡水湖生态湿地,也是我国十大生态功能保护区之一。2009年12月12日,国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》,标志着建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略;2011年12月22日,鄱阳湖自然保护区获得“中国最美湿地”奖。
材料三  鄱阳湖生态经济区位置示意图

(1)关于“3S”技术在湿地生态环境保护监测中的应用,正确的是      (选择填空)。
①利用RS动态检测湖泊面积,及时把握其动态变化    ②利用GPS确定已消失和现存的湖泊位置,提供参考数据      ③利用RS模拟演示湖泊消失过程,分析成因   ④利用 GIS技术提高人们环保意识,减轻环境压力

A.①②B.②④C.①③D.③④
(2)根据材料一分析我国西北地区湿地少的主要原因。
                                                               
(3)根据材料二分析鄱阳湖湿地对湖区周边城市生态环境所起的作用。
                                                                
(4)根据材料信息和所学知识,分析鄱阳湖生态经济区发展的区位优势。
                                                                
(5)某中学地理小组开展研究性学习,拟定了课题“鄱阳湖湿地生物多样性研究”,请你确定资料收集的内容和途径。
内容:                                                          
途径:                                                          

2011年被称为湿地之年,既是《湿地公约》成立40周年,也是《中国湿地保护行动计划》颁布实施10周年。阅读材料,回答下列问题。(15分)

材料一  中国主要湿地分布图

材料二  鄱阳湖是我国第一大淡水湖生态湿地,也是我国十大生态功能保护区之一。2009年12月12日,国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》,标志着建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略;2011年12月22日,鄱阳湖自然保护区获得“中国最美湿地”奖。

材料三   鄱阳湖生态经济区位置示意图

(1)关于“3S”技术在湿地生态环境保护监测中的应用,正确的是       (选择填空)。

①利用RS动态检测湖泊面积,及时把握其动态变化    ②利用GPS确定已消失和现存的湖泊位置,提供参考数据      ③利用RS模拟演示湖泊消失过程,分析成因   ④利用 GIS技术提高人们环保意识,减轻环境压力

A.①②        B.②④         C. ①③         D.③④

(2)根据材料一分析我国西北地区湿地少的主要原因。

                                  

(3)根据材料二分析鄱阳湖湿地对湖区周边城市生态环境所起的作用。

                                   

(4)根据材料信息和所学知识,分析鄱阳湖生态经济区发展的区位优势。

                                   

(5)某中学地理小组开展研究性学习,拟定了课题“鄱阳湖湿地生物多样性研究”,请你确定资料收集的内容和途径。

内容:                             

途径:                             

 

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