题目内容
读 “洞庭湖的变迁图”，回答问题。
【小题1】300年来洞庭湖的面积变化趋势是 。
【小题2】洞庭湖面积发生变化的主要原因是___________________ _。
【小题3】史载南宋时期“沅湘间多山，农家惟种粟，且多在岗埠，每欲播种时，则先伐其林，纵火焚之，地遇雨，浮沙随水下江，故江底沙淤日积，水势年增。”请用地理学原理分析长江流域“水势年增”的原因。
【小题4】上题所述的人地关系思想的核心是什么？从人地伙伴论的角度考虑，长江流域应该采取的措施是什么？
【小题1】逐渐减小
【小题2】为增产粮食而围湖造田，植被破坏引起水土流失加剧导致泥沙淤积，水量减少导致水位下降等。
【小题3】山区植被破坏引起水土流失加剧，导致河湖泥沙淤积，河（湖）床变浅，排水和储水能力下降，洪涝灾害加剧
【小题4】核心思想：环境是人类活动的场所和任意开发利用的对象，忽略地理环境对人类社会的影响。 措施：中上游地区植树造林，平原地区退田还湖，兴修水利工程，加固堤坝等。
解析【小题1】试题分析：阅读四幅图通过比较水域面积大小可知，表示湖泊水域的面积在逐渐减小。
考点：洞庭湖面积的变化趋势
点评：该题难度一般，属于基础性题目，主要考查同学们对洞庭湖面积的变化趋势的认知与分析能力。
【小题2】试题分析：洞庭湖面积的减小与人类不合理的活动有关。出于对粮食和生活能源的需求，人们山地开荒、伐木取薪，对植被造成了严重破坏，导致水土流失加剧，湖泊淤积，水面变小。同时，人们围湖造田，围湖建垸，导致湖面减小。
考点：洞庭湖面积变化的主要原因
点评：该题难度一般，属于基础性题目，主要考查同学们对洞庭湖面积变化原因的认知与分析能力。
【小题3】试题分析:分析材料可知，长江“水势年增”与长期山地开荒种田、破坏植被有关。山地植被破坏后，夏季降水发生时流水冲刷作用增强，导致严重水土流失；泥沙进入河道淤高河床，导致排水不畅，“水势年增”。
考点：历史上长江流域“水势年增”的原因
点评：该题难度一般，属于基础性题目，主要考查同学们对历史上长江流域“水势年增”原因的认知与分析能力。
【小题4】试题分析：文字材料核心内容指的是人类只知无限度地向环境索取，忽略环境的承载力，导致环境严重破坏并危及人类本身。针对环境问题产生的诸多原因，紧紧结合人地伙伴轮思想，标本兼治，中上游加强水土保持，下游搞好河道清淤，加固大堤工作；湖区搞好退田还湖工作，扩大湖区面积，增加湖泊调蓄洪水的能力。
考点：人地关系思想、人地伙伴论思想实施的措施
点评：该题难度一般，属于基础性题目，主要考查同学们对人地关系思想的认知与分析能力。
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