| 书面表达。 | ||||||||||
假设你是Tom, 你的朋友Jeff将在下周来北京旅游，他写信向你咨询去哪里玩儿。请你根据下表的内容，给他写一封回信，建议他去表格中的地方游览，并补充介绍一个你认为北京值得去的地方。
_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Yours, Tom |
| 写作训练。 | ||||||||||
根据表格中的信息写一篇介绍你朋友的文章。
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| 书面表达。 | ||||||||||||
| 保护环境，人人有责。九年级3班的同学就“如何做一名环保使者”进行了热烈的讨论。下面的 表格记录了同学们的一些看法。你自己又该如何去做？请写出一篇报告，文章不少于80个单词。
that we should ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ That's all. Thank you! |
| 书面表达。 根据下表提示发挥想象以My friend为题介绍你的朋友Lily，写一篇100左右的短文。
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| 书面表达。 | ||||||||||||
你结识了一位外国网友，下面是她的相关信息，请根据她给你发的个人资料，向你的同学们介绍她。50个单词左右。
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| 书面表达。 | ||||||
| 本月全市开展以“做文明市民，从不闯红灯做起”为主题的交通安全宣传月活动。请你写一篇80 字左右的短文，谈谈如何遵守交通法规。短文的开头已给出（不计人总词数）。 要求：1. 条理清楚，语意连贯，句式规范，字迹工整。 2. 以下内容供参考。
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| 书面表达。 | ||||||||||||
根据下列表格提供的信息，写一段介绍Tom的短文。词数在60左右。
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| 书面表达。 假如你是John，你的笔友Jack很想知道你是如何安排自己的学习和生活的，请你根据以下 表格内容给Jack写一封60词左右的信。
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| 书面表达。 | ||||||||||||||||
| 假如你是李平，现在请你根据表格内的所有内容，发一封E-mail给笔友介绍你的个人情况、兴趣 爱好等。字数不少于50词。信的开头、结尾已经给出。
I have received your E-mail, and I want to be your pen pal. ________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ I think I can be your good friend. I hope to get your letter soon. Yours, Li Ping |