| 书面表达 | ||||||||
| 你班以“告别陋习，走向文明”为主题进行了一次综合实践活动。通过活动，同学们都收获很大，尤其是李华同学进步最快。请你根据表格内容写一篇关于李华的短文。 要求：1．词数为60友右； 2．文章的开头已给出，不计入总词数。 | ||||||||
We are very glad that Li Hua has made great progress (进步). _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 书面表达。 | ||||
| Mary是我市某中学学生，上周随父母回英国度假。她十分关心本周末即将举行的男女足球对抗赛。假如你是Mary的同学李伟，请根据下列提示写一封信或电子邮件，向她介绍情况。 | ||||
| ||||
| 要求: 1. 可围绕主题适当发挥，但应包含所给要点； 2. 字迹工整，语言规范；60词左右，文章的开头已给出，不计人总词数。 | ||||
| Dear Mary, How time flies! A week has passed since you left China. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 文段表达。 | ||||||||||
| 去年11月，你班组织了一次秋游活动。请你根据表格内容，描述一下那天的活动及感受，写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。可适当发挥。 | ||||||||||
| ||||||||||
| _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 书面表达。 根据下面表格中所提供的信息，写一写Kathy的成长和梦想，不少于60词。 （请注意时态的使用）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 书面表达。 | ||||||||||||
| 听音乐是很多人的业余爱好，它能调剂紧张忙碌的生活，是人们生活中不可缺少的一部分。不同性格的人喜欢不同种类的音乐。假设Lucy 和Bruce是你的好朋友，根据表格提示内容，写一篇短文，描述你们喜爱的音乐类型及喜爱的原因。字数：70词左右。 | ||||||||||||
| ||||||||||||
| All of us have hobbies, such as listening to music. Music can bring great joy to us. It’s an important part of our lives. Different people like different music. _____________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________What kind of music do you like best? Can you share it with us? |
| 请根据下面提示写一篇70 词左右的书面表达。 | ||||||
| 现在很多学生喜欢上网( get online )，假如你们班将在周五班会课上讨论有关问题。请你根据表格中的提示写一篇短文，要求语法正确，意思通顺。 | ||||||
| ||||||
| Now more and more students love getting online.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 写作。 | ||||||||||||||||
假如你是王林，你要给加拿大的笔友Tony介绍自己的情况，你根据表格写出60-80词的短文。
My name is Wang Lin．______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours truly, Wang Lin |
| 书面表达。 | ||||||||||||||||||||
| 每个人都有很多好朋友， 你也会不例外。请你描述你的三位朋友（表中给出一个范例），从外貌/性格/相同点和不同点来写。先完成这个表格，再完成这篇作文（70-80词）。 | ||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||
| _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 书面表达 | ||||||
| 当今社会,电脑被广泛使用.而目前中学生迷恋网络游戏的现象也越来越严重,这影响了学生的身心健康.请你写一篇80词左右的英语短文,谈谈你对使用电脑的看法.开头已给出,不计入总词数. 提示:
注意: 1．字数在100字左右,开头和结尾已写好,不计入总词数. 2．文中须包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使语句通顺,意思连贯,符合逻辑. Computers are more and more useful in our everyday life. _________________________________ _________________________________________________________In a word,don't waste time in playing computer games. We should spend more time studying. | ||||||