题目内容
根据句意用所给动词的适当形式填空并完成句子。
1.--Why not (play) basketball after class?
--Good idea!
2.--Would you mind______ (share) the table with him ?
--Of course.
3.There ______(be) a pen and three pencil-boxes on the desk.
4.Tomorrow is Sunday ,Tom with his parents ________ (see)his grandmother.
5.--Who is best at ________(cook) in you family?
--My mother is ,I think .
1.play
2.sharing
3.is
4.will see/ is going to see
5.cooking
【解析】
试题分析:1.下课后为什么不去打篮球呢?好主意。Why not do 为什么不做某事
2.你介意和他共享这个桌子吗?当然。mind doing介意做什么
3.桌子上有一个钢笔和三个文具盒。there be 句型要注意就近原则,与最近的那个名词的数保持一致
4.明天是星期天,汤姆要和他的爸爸妈妈去看他的奶奶。with+名词,是介词短语,谓语动词的数应该与前面的主语保持一致,故用will see/ is going to see
5.在你家,谁最擅长做饭?我想是我妈妈。be good at doing sth 擅长于做某事,be best at为最高级形式
考点:语义理解及词汇的考察
点评:本题考查学生的连词成句及理解上下文意思的能力等,平时多积累,将英语零散的语言点,要形成有效的记忆。答题时结合句意和语法进行分析,答完后注意检查,通读,做到符合文章的逻辑关系。