题目内容

书面表达
     星期日你和几位朋友来到万绿园(Wanlu Garden)野餐,你们带了些食物和饮料, 玩得很开心。请根据表格信息写一篇短文,描述这次活动的过程和感受。
食物、饮料 活动
Kate ... sing, fly kites…
Jim ...
Lily ...
I apples, orange juice

要求:短文内容应包括所给信息,可适当发挥,60 词左右。
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     It's Sunday. It's a fine day. I go to Wanlu Garden with some of my friends for a picnic. They are Jim, Michael, Kate and
Lily. We take some food and drinks with us. Jim takes some bread and Michael takes some hamburgers. Kate takes some
fried chicken and Lily takes some eggs. I take some apples and orange juice. We eat and talk. After lunch, we sing songs
and fly kites. We are all very happy.
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书面表达。(满分20分)
每年五月的第二个星期日是母亲节(Mother’s Day)。这一天,孩子们通过各种方式向母亲表达他们的爱。假如你是Millie,现在学校刻苦学习,迎接中考(Senior-High School Entrance Examination)。学习之余,想念母亲,提笔给母亲写一封信。信的内容主要包括:
1. 对母亲母亲节的祝愿。
2. 介绍自己的学习情况:面临中考,学习压力大;学习很刻苦,晚上做作业有时到11点。有信心在中考中取得好成绩。
3. 要母亲不要为自己操心,自己会成为母亲的骄傲。
4. 其他(至少一点)。
要求:1. 词数90左右。信的开头和结尾已给出,不计入总词数;
2. 短文必须包括所有内容提示,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3. 短文中不出现具体的校名、姓名。
Dear mum,
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Yours
Millie

书面表达。(满分20分)

每年五月的第二个星期日是母亲节(Mother’s Day)。这一天,孩子们通过各种方式向母亲表达他们的爱。假如你是Millie,现在学校刻苦学习,迎接中考(Senior-High School Entrance Examination)。学习之余,想念母亲,提笔给母亲写一封信。信的内容主要包括:

1. 对母亲母亲节的祝愿。

2. 介绍自己的学习情况:面临中考,学习压力大;学习很刻苦,晚上做作业有时到11点。有信心在中考中取得好成绩。

3. 要母亲不要为自己操心,自己会成为母亲的骄傲。

4. 其他(至少一点)。

要求:1. 词数90左右。信的开头和结尾已给出,不计入总词数;

      2. 短文必须包括所有内容提示,可适当发挥,使短文连贯、通顺;

      3. 短文中不出现具体的校名、姓名。

Dear mum,

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Yours

Millie

 

书面表达。(满分20分)

每年五月的第二个星期日是母亲节(Mother’s Day)。这一天,孩子们通过各种方式向母亲表达他们的爱。假如你是Millie,现在学校刻苦学习,迎接中考(Senior-High School Entrance Examination)。学习之余,想念母亲,提笔给母亲写一封信。信的内容主要包括:

1. 对母亲母亲节的祝愿。

2. 介绍自己的学习情况:面临中考,学习压力大;学习很刻苦,晚上做作业有时到11点。有信心在中考中取得好成绩。

3. 要母亲不要为自己操心,自己会成为母亲的骄傲。

4. 其他(至少一点)。

要求:1. 词数90左右。信的开头和结尾已给出,不计入总词数;

      2. 短文必须包括所有内容提示,可适当发挥,使短文连贯、通顺;

      3. 短文中不出现具体的校名、姓名。

Dear mum,

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Yours

Millie

 

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