题目内容
1. What’s y_______ (你的) name ?
2.I can p_______(踢)football.
3.Who are they in the photo ? They are my p_______(父母亲).
4. I have a warm f________ (家庭)
5. This is Mr Wang He’s h________ (她的)English teacher
6. How many c________ (班)are there in your school ?
7. My brother often w________ (看)TV on Sunday
8. -Can you r________ (骑)a bike ? -Yes, I can
9. W________(欢迎) Betty and Tony to our new school
10. The shoes are b________(在…后面)the door.
1.your
2.play
3. parents
4. family
5.her
6.classes
7.watches
8.ride
9. Welcome
10.behind
【解析】
试题分析:
1.根据后续名词name,结合首字母可知填形容词性物主代词your,你的。
2.根据后续名词足球。结合所给汉语及首字母,可知所需单词为play,情态动词后面动词一般用原形,故填play。
3.根据主语they他们及系动词are,可知父母应该用复数,故填parents。
4. 结合冠词a可知下文家庭为单数,故填family。
5.结合汉语意思及首字母可知填her。
6.how many意思是多少,对可数名词进行提问,后面名词一般用复数形式,班的英语表达是class,变复数需加es,故填classes。
7.结合汉语可知所需单词为watch,结合前面频度副词及时间状语on Sunday,可知句子时态为一般现在时态,主语my brother为第三人称单数,故动词后需变为单数第三人称单数形式,以ch结尾的单词加es,故填watches。
8.结合汉语可知所需单词为ride,动词和情态动词连用时,一般用动词原形,故填ride。
9.结合汉语可知所需单词为Welcome,祈使句中的单词一般为原形,故填Welcome。
10.结合汉语及首字母可知所填单词为behind,介词没有词形变化,故填behind。
考点:常见单词的应用能力
点评:本题给出的关键因素较多,首字母和汉语都已给出,故比较简单。答好此类题型需要学生有良好的基础知识,首先能根据汉语判断出所需单词,然后结合上下文分析单词所需要的词形变化。需特别注意的是,由于首字母已经给出,答题中一定要省去首字母,不能再重复写一个首字母。