题目内容

　　Fish and chips, and Chinese take- away food（外卖食品）are very popular in England. But they are less popular in the U. S. A. In the U. S. A., they eat take - away food, too, like chicken. But the most popular kind of take-away food is the hamburger. It looks like bread with meat in it Ham（火腿）is a kind of pork -but the hamburger does not have any pork（猪肉）in it. It has beef in it. The beef（牛肉）is inside a kind of cake. Hamburgers are delicious. They are very popular in the U.S.A. They are also popular in England and Australia.

根据短文内容判断句子的正误，正确的写T，错误的写F．

(1) Fish and chips are very popular in China.

(　　)

(2) In the U. S. A. the most popular kind of take - away food is pizza.

(　　)

(3) The hamburger does not have any pork in it.

(　　)

(4) Hamburger are also popular in England and Australia

(　　)

(5) Chinese take- away food are very popular in England.

(　　)
答案：F;F;T;T;T
练习册系列答案
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完形填空

　What do you 　1　 about the sea? We have 　2　 it. Some of us have swum or washed in it. We know that it 　3　　 　very nice when the sun is 　4　　 　on it. We also know 　5　 it can be very terrible 　6　　 　it's windy. What other things do we know about it?

　The first thing to 　7　　 　is that the sea is very big when you look at the map 　8　　 　the world. You will 　9　　 　there is more sea 　10　　 　land. The sea covers three-quarters 　11　　 　the world.

　If you have swum 　12　　 　the sea, you know that it is salty. You can taste the salt. 　13　　 　go 　14　　 　the sea and carry salt from the land into the sea. Some parts of the sea are more salty than 　15　　 　part. Do you know the Dead Sea?

　　 　　16　　 　is very salty. It is 　17　　 　salty that people cannot 　18　　 　! Fish cannot 　19　　 　in the Dead Sea! 　20　　 　strange sea!

根据短文内容，选择佳答案（30分）

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

(1)  A． know

B． knew

C． known

D． knowing

[　　]

(2)  A． look

B． see

C． looked

D． seen

[　　]

(3)  A． looks

B． looked

C． look

D． looking

[　　]

(4)  A． light

B． lighting

C． shine

D． shining

[　　]

(5)  A． this

B． that

C． where

D． which

[　　]

(6)  A． what

B． that

C． where

D． when

[　　]

(7)  A． forget

B．hear

C． see

D． remember

[　　]

(8)  A． out

B． to

C． in

D． of

[　　]

(9)  A． look

B． think

C． known

D． find

[　　]

(10)  A． then

B． than

C． that

D． over

[　　]

(11)  A． in

B． on

C． of

D． at

[　　]

(12)  A． in

B． at

C． over

D． down

[　　]

(13)  A． river

B．Rivers

C． Water

D． Lake

[　　]

(14)  A． off

B． of

C． in

D． into

[　　]

(15)  A． another

B． other

C．others

D．one

[　　]

(16)  A． That

B． It

C． What

D． Which

[　　]

(17)  A． very

B． much

C． so

D． such

[　　]

(18)  A． to sink

B． sink

C． sank

D． sunk

[　　]

(19)  A． life

B． live

C． to live

D． living

[　　]

(20)  A． So a

B． How a

C． What a

D． When a

[　　]
A fisherman was fishing all day without    1    anything. When evening    2    he found a small fish on the end of his line.

“Please let me    3    ,”said the little fish. “Please! I’m    4    small to    5   you a good meal, because I’m not fully grown    6    .Why don’t you throw me back into the river? Then, when I’m bigger and fatter you can come back and catch me again.”

“No, no,” said the fisherman. He was now hungry. “I’m going to hold on you now, because I    7     you. If you once get back into the river you will take very good care not to come near me again and I shall have no supper now or later.”

“No, sir. I was not    8    clever,” the little fish said.

“OK, you said you were not so clever. Now, please go back into the river. And don’t    9  

 to come back when you grow up,” the fisherman said and let the fish go    10   .

“But sir, I am clever enough now.”

1.A.catch　　　　　　　　　　　　    B.have　　　　　　　　   C.catching　　　　　　　　　　　　   D.having

2.A.went　　　　　　　　　　  B.fell　　　　　　　　　　 C.got　　　　　　　　　　　　　　　　  D.down

3.A.to go　　　　　　　　　　  B.going　　　　　　　　 C.went　　　　　　　　　　　　　　    D.go

4.A.very　　　　　　　　　　   B.quite　　　　　　　　  C.too　　　　　　　　　　　　　　　　  D.so

5.A.give　　　　　　　　　　   B.take　　　　　　　　   C.make　　　　　　　　　　　　　　   D.bring

6.A.yet　　　　　　　　　　　　 B.still　　　　　　　　    C.too　　　　　　　　　　　　　　　　  D.already

7.A.caught　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B.was going to catch

C.have caught　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D.must catch

8.A.very　　　　　　　　　　   B.quite　　　　　　　　  C.so　　　　　　　　　　　　　　　　    D.too

9.A.want　　　　　　　　　　  B.forget　　　　　　　　 C.remember　　　　　　　　　　　　 D.mind

10.A.to　　　　　　　　　　　　 B.far　　　　　　　　　　 C.out　　　　　　　　　　　　　　　　  D.away

 
I spent two months with an American family last year when I studied in America.

　　It is said, “The best house is in the USA, the best wife is in Japan, and the best food is in China.” So I take ____1____ and pleasure to ____2____ “the best food” for my American family. Each day I perform （表演） my play in ____3____ way: changing the dishes colour, the meat's type or the soup's （汤） style （风味）. ____4____, my American friends can discover the ____5____ of eating Chinese food. Because of my ____6____ job, I'm ____7____ rewarded by their ____8____ of appreciation: “excellent”.

　　But the joke is here, yesterday, I cooked Sichuan-style ____9____ for dinner. I was ____10____ by my achievement.

（　）1. A. worry　　　　　　  B. attention　　　　　　  C. delight　　　　　　　　　　  D. pride

（　）2. A. buy　　　　　　　　 B. fetch　　　　　　　　   C. cook　　　　　　　　　　    D. leave

（　）3. A. their　　　　　　    B. a new　　　　　　　　  C. the same　　　　　　　　   D. a simple

（　）4. A. Thus　　　　　　   B. Suddenly　　　　　　 C. For this　　　　　　　　    D. However

（　）5. A. way　　　　　　　　 B. joy　　　　　　　　　　  C. trouble　　　　　　　　　　  D. importance

（　）6. A. hard　　　　　　    B. daily　　　　　　　　    C. good　　　　　　　　　　    D. new

（　）7. A. soon　　　　　　    B. hardly　　　　　　　　  C. quickly　　　　　　　　　　 D. often

（　）8. A. expressions　　  B. sentences　　　　　　 C. actions　　　　　　　　　　 D. habits

（　）9. A. meat　　　　　　    B. fish　　　　　　　　　　 C. soup　　　　　　　　　　　　 D. egg

（　）10. A. praised   　　  B. pleased　　　　　　    C. astonished　　　　　　　　 D. surprised

 

“I’m really thankful to our government, for it provides us with such a good training program. The training greatly helps us live well. I will certainly study hard and learn the skills. Then I can 41] my family difficulties and do good to other people.” a learner on the job training program said, feeling 42:

The learner’s grandfather is nearly 80 years old, and his mother is 43] in bed. So his father, who is a father, is the main 44] of the family. The family is poor. The learner graduated from high school and did not 45] the college entrance exam. The job training program helps him learn the skills that he’ll 46] in the workplace.

The story reminds me of another 47: It goes like this: Once upon a time, there was a man who liked fishing very much, and was 48] to catch lots of fish every day. The man was a kind-hearted person, so he always 49] his fish with his neighbors who did not know how to fish. One day, he thought that it would be 50] if he taught them how to fish. So he 51] his neighbors tighter and showed how to fish. Everybody was very happy that they could 52] the fish they themselves caught.

At present, there are still a lot of poor people throughout the world. But it’s not good if we give only 53] to them. 54], we should give them a chance to learn new skills. Therefore, a technical training is very important to people in need, and they will learn the ability to 55] money. People can learn a lot of useful things in the training program and what learn can help them on the way to find jobs.

41:A. solve 　　　　　　　　　　　　 B. change 　　　　　　　　　 C. study　　　　　　　 　　 D. find

42:A. surprised B. excited C. relaxed D. interested

43:A. ill 　　　　　　　　　　　 B. excited 　　　　　　　　　 C. silent 　　　　　　　　　　 D. dangerous

44:A. problem 　　　　　　　　　 B. example 　　　　　　　　 C. relatives 　　　　　　　　 D. support

45:A. pass 　　　　　　　　　　　　 B. copy 　　　　　　　　　　 C. know 　　　　　　　　　　　　　 D. mind

46:A. repeat 　　　　　　　 B. forget　　　　　　　　　　　 C. need 　　　　　　　　　　　 D. test

47:A. story 　　　　　　　　　　　　 B. learner 　　　　　　　　　 C. family 　　　　　　　　　 D. program

48:A. afraid 　　　　　　　　　　　 B. lucky 　　　　　　　　　　 C. sorry 　　　　　　　　　　 D. able

49:A. shared 　　　　　　　 B. cooked 　　　　　　　　　 C. exchanged 　　　　　　　　　　 D. weighed

50:A. easy 　　　　　　　　　　　　 B. great 　　　　　　　　　　 C. useless 　　　　　　　　　 D. crazy

51:A. drove 　　　　　　　　　　　 B. stopped 　　　　　　　　 C. called 　　　　　　　　　　 D. searched

52:A. feed 　　　　　　　　　　　　 B. save 　　　　　　　　　　　 C. touch 　　　　　　　　　　　　　 D.eat

53:A. time 　　　　　　　　　　　　 B. fish 　　　　　　　　　　　 C. food 　　　　　　　　　　　 D. clothing

54:A. Next 　　　　　　　　　　　　 B. Instead 　　　　　　　　　 C. Luckily 　　　　　　　　　 D. Especially

55:A. pay 　　　　　　　　　　　　　 B. give 　　　　　　　　　　　 C. use 　　　　　　　　　　　 D. make

As we all know, the environment around us is getting worse and worse. In some places we can’t see fish 　 46 in the river or trees on the hills. Some people even have no clean waster to drink.

　　 Recently, a new lifestyle called low-carbon life(低碳生活) is 　 47　 every corner of our country. The meanings of low-carbon are 　 48　 energy and no waste. It is such an important project that I can’t wait 　 49　 my ideas on how to promote( 促进、发扬) it.

　　 First, we should 　 50　 a no-car day every week in our school. Because cars not only cause serious air pollution but also waste energy. 　 51　 the no-car day, neither students 　 52　 teachers are allowed to drive to school. At the same time, just walk or run. Use our 　 53　 and enjoy the fun.

　　 Second, we had better not use plastic bags 　 54　 . No one can stand the “white pollution”, 　 55　 it is wise to use cloth bags which can 　 56　 again and again.

　 　 57　 , one thing 　 58　 we should keep in mind is that every big thing comes from the small details(细目、细节). So, as students, we ought to turn 　 59　 the lights the moment we leave, use 　 60　 sides of the paper, and reuse our textbooks and so on.

　　 All in all, it weights greatly for all of us to put the low-carbon lifestyle into practice. Just set our mind to these: no-car days, no plastic bags, and no waste. Let’s do it now.

(　 ) 46. A. swims　 　　　　 B. swimming　 　　　　 C. to swim　 　　　　　 D. swam

(　 ) 47. A. spreading　 　　 B. moving　 　　　　　　 C. living　 　　　　　　　 D. becoming

(　 ) 48. A. below 　　　　　 B. high 　　　　　　　　　　 C. above　 　　　　　　　　 D. low

(　 ) 49. A. to express　 　 B. express　 　　　　　　 C. expressing　 　　　　　 D. expressed

(　 ) 50. A. set off　　 　　 B. set up　 　　　　　　　 C. put on　　 　　　　　　 D. put down

(　 ) 51. A. In　 　　　　　　　　　　 B. At　 　　　　　　　　　　 C. On　　 　　　　　　　 D. With

(　 ) 52. A. nor　 　　　　　 B. or　　 　　　　　　　　 C. both　 　　　　　　　　 D. and

(　 ) 53. A. bikes　 　　　　　 B. cars　 　　　　　　　　 C. buses　 　　　　　　　　 D. legs

(　 ) 54. A. any more 　　　　　　 B. no more　 　　　　　　　　　　 C. no longer D. never

(　 ) 55. A. because 　　　　 B. so 　　　　　　　　　　　 C. but　 　　　　　　　　　　　　　 D. although

(　 ) 56. A. reused　 　　　　 B. be used　 　　　　　　　 C. is used　 　　　 　　　　　　 D. use

(　 ) 57. A. Finally　 　　　　 B. Final 　　　　　　　　　　 C. Last 　　　　　　　　　　　　　 D. Lately

(　 ) 58. A. who 　　　　　　　　　　 B. what　 　　　　　　　　　 C. that　 　　　　　　　　　 D. whose

(　 ) 59. A. up 　　　　　　　　　 B. down 　　　　　　　　　 C. on　 　　　　　　　　　 D. off

(　 ) 60. A. both　 　　　　　 B. each　 　　　　　　　　　 C. every　 　　　　　　　 D. all

　

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