Question

根据句意用所给动词的适当形式填空并完成句子。
小题1:--Why not        (play) basketball after class?
--Good idea!
小题2:--Would you mind______ (share) the table with him ?
--Of course.
小题3:There ______(be) a pen and three pencil-boxes on the desk.
小题4:Tomorrow is Sunday ,Tom with his parents ________ (see)his grandmother.
小题5:--Who is best at ________(cook) in you family?
--My mother is ,I think .

Answer 1

小题1:play
小题2:sharing
小题3:is
小题4:will see/ is going to see
小题5:cooking

试题分析：小题1:下课后为什么不去打篮球呢？好主意。Why not do 为什么不做某事
小题2:你介意和他共享这个桌子吗？当然。mind doing介意做什么
小题3:桌子上有一个钢笔和三个文具盒。there be 句型要注意就近原则，与最近的那个名词的数保持一致
小题4:明天是星期天，汤姆要和他的爸爸妈妈去看他的奶奶。with+名词，是介词短语，谓语动词的数应该与前面的主语保持一致，故用will see/ is going to see
小题5:在你家，谁最擅长做饭？我想是我妈妈。be good at doing sth 擅长于做某事，be best at为最高级形式
点评：本题考查学生的连词成句及理解上下文意思的能力等，平时多积累，将英语零散的语言点，要形成有效的记忆。答题时结合句意和语法进行分析，答完后注意检查，通读，做到符合文章的逻辑关系。