题目内容

写作

暑期英语学习交流中心将举行感恩活动，要求用英语介绍你的至亲, 恩师,好友或学校。请你根据以下内容要点，介绍你可亲可爱的妈妈。

内容及要点：1．年龄,外貌(自由发挥，)。

2．个性品质(参考词汇：kind, friendly, wise, patient(耐心的),

honest, chatter唠叨about every little thing, get on well with)

3．互动(参考句型：①I help my mom to…②she won't get angry if I…

③ she is happy if I…)

(参考词汇：do housework, fail in a exam,

make a mistake, encourage…)

4．感情表达(参考句型：①I love…and I give her…

②she works so hard that I …

要求：(参考词汇：wash feet; flower; a hug(拥抱)

1．文章必须涵盖所有内容要点，参考词汇可以选择运用。

2．此题具有开放性，考生可以围绕提示的语言要点适当发挥，力求言之成句。

3．力求阐述内容要点，词数80词左右。

4．文中不要提及你真实的校名和人名。开头, 结尾己给出, 不计入总词汇。

　　My mom is _____________________

　　I love my mom and I'm sure she is the best mom in the word．

答案：
解析：

　　评分标准：五档18－20分

　　四档15－17分

　　三档12－14分

　　二档9－11分

　　一档0－5分

　　第五档(很好)：(18－20分)

　　　完成了试题规定的任务，覆盖了所有主题内容；语言基本无误，行文连贯，有效地使用了词句间的连接成份，表达清楚，结构紧凑。

　　第四档(好)：(15－17分)

　　完成了试题规定的任务，覆盖了所有主题内容；语言有少量错误，行文基本连贯，表达基本清楚。

　　第三档(一般)：(12－14分)

　　基本完成了试题规定的任务，基本覆盖了主题内容：语言有一些错误，行文不够连贯。

　　第二档(较差)：(9－11分)

　　未能恰当完成试题规定的任务，只能写出主题的内容；语言错误较多，未能清楚传达信息。

　　第一档(差)：(0－5分)

　　空白或是完全抄写阅读材料记零分，其余情况酌情给分。

　　My mom is about X years old．She is tall with white hair．She is a housewife．She is really a nice and kind mother．

　　My mom is friendly, wise and patient．She teaches me how to be a man and how to study．She will be very happy if I study hard．However, she won't get angry if I don't do anything too perfectly．instead, she encourages me to do better next time．When I am in a bad mood, she always cheers me up．

　　I love my mom very much ,so I give her a big hug when I get home from school．My mom works so hard that I wash feet for her every evening of weekends．

　　I love my mom and I'm sure she is the best mom in the word ．


练习册系列答案
相关题目

书面表达

根据提示以My school为题写一篇50字左右的短文；短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯。

1．我在南菁中学(Nanjing High School)上学；

2．学校不是很大；有26个班级，约100名教师；

3．有一个图书馆，两个阅览室，有许多厕所；

4．还有一个美丽的花园；

5．我很喜欢我的学校。

My school

I study at Nanjing High School．

________________________________

书面表达

假如你是Daniel，是九年级的学生，请你写一封信给学校“心灵小木屋”的老师，告诉她你的一些困惑，并向她求得帮助。

要点如下：1、双子座(Gemini)，活泼，幽默；最爱绿色，因为绿色能给我能量；

2、希望成为像姚明一样的篮球运动员；过去常常花许多时间练习；

3、现在忙于各门功课；最近很长时间没打球了；

4、父母对我的学习又很严格；为此压力很大；

5、朋友建议我……

注意：1、第5要点的内容须用2－3句作适当发挥；

2、必须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

3、词数80个左右，信的开头和结尾均已给出，不计入总词数。

Dear Teacher,

I’m a Grade 9 student．________

___________________________

I hope you can tell me how to solve them．I am looking forward to your letter．

Best wishes!

Daniel

你在求学的过程中肯定遇到过很多好老师，你最喜欢哪位呢?请你以The Teacher I Like Best为题, 用英语写一篇短文，参加美国杂志Weekly Reader的征文活动．

内容可涉及：他(她)是谁、教什么学科；你喜欢他(她)的原因．可以适当发挥．

要求：1、80－100词；

2、文中不得出现真实姓名及校名，老师姓名统一使用Mr．/Mrs．/Miss XX，例如：Mr．Ma．

书面表达

假设你是无锡日报英文周刊English Weekly的特约小记者，请在答题卡指定的位置上，以“A New Town”为题，写一则80词左右的简讯，介绍我市的太湖新城(Taihu New Town)。内容提示见下表：

注意：

1．简讯须包括表格内所有信息，要求语句通顺、意思连贯；

2．表格中“展望”栏，请用自己的2－3句话展开合理想象，作适当发挥；

3．简讯的标题已在答题卡上给出，不计入总词数。

书面表达

假设你班为了配合创建“宜居城市”，最近以“Life in the future：for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观，但也有一些同学对未来有些担心。请你根据下列表格中的内容要点提示，用英语写一篇短文。

注意：

1．词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；

2．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；

3．短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

参考词汇：

水平、标准standard n．；

观点、看法opinion n．

Life in the future：for better or worse?

　　Many students are optimistic(乐观的)about the next fifty years．________________

假设你是李明，本周班会上，将代表老师用英语通知学生参加一次敬老院的公益活动。

要点如下：

1．星期天早上8：30在校门口集合，乘公共汽车前往；

2．给老人们赠送班级礼物；

3．打扫卫生，整理房间；

4．唱歌、跳舞、讲故事、聊天，给老人们带去快乐；

5．活动很有意放，希望积极参与；

注意：次数60－80，书面表达的开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：

1．chat v．聊天

2．meaningful adj．有意义的

3．cheer up 使……高兴

写作。

假设你是Mary的好朋友，Mary在她的生活中遇到了一系列的问题，她给你写了一封信向你求助。请你给Mary写一封回信。

要求：

1．注意信的格式。

2．应有开头和结尾。

3．至少使用三种不同的提建议的句型。

4．回信应涉及到来信的每一个问题。

5．字数在100词上下。

Dear…,

　　I have some problems and I need your help．

　　I was good at English in the past, but now I find English is getting more and more difficult when I am in Grade 3．Now I am facing a big test, how should I study English?Another problem is that now I am not allowed to watch TV, my mother said it’s a waste of time, I don’t think so, I think it is a good way to have a rest, how can I solve this problem．The last one is that I used to be thin, but now I am getting fatter and fatter, I am afraid to see my old friends, and I am very upset．I know you always come up with good ideas, can you help me solve the problems?

Yours,

Mary

目标句型：

if I were you, I would……

I think you should…

Why not do……?

You had better do……

书面表达

本学期，你校严格贯彻执行苏州市的“三项规定”，组织开展了丰富多彩的课外活动。请你根据表格所提供的信息，以学生的身份向来你校参观的外国朋友介绍你校的课外活动情况，你的感受以及你的有关建议。(60－80字)

开头已写好。

Good morning!

Welcome to our school．I'd like to tell you about our after-school activities．

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