题目内容
| 书面表达。 | ||||||||
| 围绕“What can we do to save our world?” 这个主题，你班展开了热烈的讨论。下表 是你组讨论时的部分记录。假设你是小组汇报员，请根据下表内容写一篇书面报告。 注意：（1）可以适当增加内容，要求意思、语句连贯； （2）短文中不得出现真实的姓名； （3）字数80左右；短文的开头已给出，不计入词数。
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| My classmates and I had a discussion on saving our world. __________________________ _____________________________________________________________________________ |
| “略” |
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书面表达
为了向全世界展示绿色中国，学生会倡议每位同学围绕“如何进行低碳生活”
写一篇英语文章，介绍自己如何从身边小事做起，尝试进行低碳生活。
要求：1．表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2．短文必须包括表格中提示的所有要点，并作适当发挥；
3．短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
4．词数：80左右（文章开头已给，不计入总词数）；
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“低碳生活”的意义
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（1） 可以节约能源（energy） （2） 有利于减少污染，改善环境 |
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“低碳生活”的 措施
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（1）出门前，应该关门和关窗 |
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（2）步行或骑自行车上学 |
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（3）用布袋代替塑料袋（plastic bags） |
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（4）多种树 |
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（5）离开教室前，应该关电灯、电视机和电脑 |
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（6）外出时，最好步行代替乘公交或汽车 |
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个人观点 |
（至少1条） |
How to Live a Low-Carbon Life(低碳生活)
As we all know, having a low-carbon life will be very important to us.
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