题目内容
书面表达(25分)
假如你是Daniel,是九年级的学生,请你写一封信给你的的老师,告诉她你的一些困惑,并向她求得帮助。
要点如下:1、双子座(Gemini),活泼,幽默;最爱橙色,因为橙色能给我带来成功,使我振奋。
2、痴迷篮球,梦想是成为像姚明一样的篮球运动员;
3、现在忙于各门功课,有时候熬夜完成练习;最近很长时间没打球了;
4、父母对我的学习又很严格;为此压力很大;
5、朋友建议我……
注意:1、第5要点的内容须用1-2句作适当发挥;
2、必须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
3、词数100个左右,信的开头和结尾均已给出,不计入总词数。
Dear Teacher,
I am a Grade 9 student.
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Can you give me some suggestions? I hope to hear from you soon.
Best wishes!
Daniel
(略)
【解析】
试题分析:该文主旨是请老师帮助解决学习和生活中的困难。难点:存在的问题和困难,请求解决问题。结构上一般可分为三段:第一段写请求解决的问题,第二段写具体存在和要求解决的问题和困难,第三段写表达谢意。
考点:求助信的书写
点评:写英文求助信的原因就是自己在某一方面存在的困难,因此应用一般现在时表达文意,当然描绘自己得到帮助后的进步时应用一般将来时表达文意。同学们一定要牢记求助信的这些时态特点,增强错误防范意识,养成错误防范习惯,确保语言准确性。
书面表达
假如你是程明,你所在学校的“爱心俱乐部(Helping Hands Club)”将吸收新会员。你想加入该俱乐部。请根据下面表格的内容,用英语写一封自荐信。
姓名 | 王林 | 性别 | 男 |
本人特点 | 身体健康,学习刻苦;乐于助人;与同学友好相处 | ||
“爱心”表现 | 1.节省自己的零花钱捐赠给贫穷学生。2公共汽车上让座给老人,孩子和抱孩子的孕妇。3.尽自己最大的努力帮助学习上需要帮助的同学。 | ||
加入目的 | 1.……;2.…… |
2.要点须包括表格中的所有信息,但不得使用真实姓名和校名等;
3.表格中“加入目的”一栏内容由考生自拟;
4.词数80左右。(信的开头与结尾已给出,不计入总词数)
Dear Chairman,
I am a boy student from Class 1, Grade 9. I’d like to be a member of the Helping Hands Club.______
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书面表达
假如你是程明,你所在学校的“爱心俱乐部(Helping Hands Club)”将吸收新会员。你想加入该俱乐部。请根据下面表格的内容,用英语写一封自荐信。
姓名 |
王林 |
性别 |
男 |
本人特点 |
身体健康,学习刻苦;乐于助人;与同学友好相处 |
||
“爱心”表现 |
1.节省自己的零花钱捐赠给贫穷学生。2公共汽车上让座给老人,孩子和抱孩子的孕妇。3.尽自己最大的努力帮助学习上需要帮助的同学。 |
||
加入目的 |
1.……;2.…… |
要求:1.表达清楚,语句通顺,意思连贯;
2.要点须包括表格中的所有信息,但不得使用真实姓名和校名等;
3.表格中“加入目的”一栏内容由考生自拟;
4.词数80左右。(信的开头与结尾已给出,不计入总词数)
Dear Chairman,
I am a boy student from Class 1, Grade 9. I’d like to be a member of the Helping Hands Club.______
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书面表达 | ||||||||
假如你是王林,你所在学校的“爱心俱乐部(Helping Hands Club)” 将吸收新会员,你想加入该俱乐部,请根据下面表格和图片的内容,用英语写一封自荐信。
2. 要点须包括表格和四幅图片中的信息,但不得使用真实姓名和校名等; 3. 表格中“加入目的”一栏内容由考生自拟; 4. 词数:80 左右。信的开头与结尾已给出,不计入总词数。 Dear Chairperson, I am a boy student from Class 1, Grade 3. I'd like to be a member of the Helping Hands Club._______________________________________________________________________________________________________________________________ I will be glad if I am received. I am waiting for your answer. Yours, Wang Lin |