假设你是王明.请你根据下面表格内容.用英语给在英国的姑姑写一封信.告诉她你过去三年的学习情况以及到新学校的打算.过去三年的学习情况1.努力学习.擅长英语.并在英语竞赛中获奖.2.帮助老师组织英语活动.到新学校的打算-- 要求:1.请不要出现考生的真实姓名.校名和地名, 2.提示信息要全部用上.到新学校的打算不少于三点.可适当发挥, 3.语句通顺.意思连� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

假设你是王明，请你根据下面表格内容，用英语给在英国的姑姑写一封信，告诉她你过去三年的学习情况以及到新学校的打算。

过去三年的学习情况	1.努力学习，擅长英语，并在英语竞赛中获奖。 2.帮助老师组织英语活动。
到新学校的打算	……

要求：1.请不要出现考生的真实姓名，校名和地名；
2.提示信息要全部用上，到新学校的打算不少于三点，可适当发挥；
3.语句通顺，意思连贯，书写规范；
4.词数80个左右，开头和结尾已给出，但不计入总词数。
Dear aunt,
How’s it going? I’d like to tell you about my school life._____________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Best wishes to you.
Yours,
Wang Ming

Dear aunt,
How’ s it going? I’d like to tell you about my school life. In the past three years, I’ve been studying hard at all subjects and I do best in English. I got several prizes in English competitions. And helped our English teacher organize some English activities. This September I will become a high school student. I will work harder and I will help my classmates as much as possible. I think I can get on well with everyone. I will take part in different kinds of activities and do more exercise to keep healthy. I am sure I will make greater progress in high school.

试题分析: 这是一篇应用文写作，写一封信。给出的材料比较全面，我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。
点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。

练习册系列答案

假设你有一位同学叫李华，请用英语写一篇介绍他的文章，内容要点如下：
1. 几年前李华的父母在无锡找到了工作，他也来到无锡上学。
2. 这里的学习生活和以前大不相同了，一开始他……
3. 在老师和同学的帮助下，他全身心投入到学习中。
4. 如今他取得了巨大进步，为此感到很自豪。
5. 他将坚持不懈地努力，并决定长大后致力于教育事业。
注意：1. 通知须用一段话包括所给内容要点，但不要逐条译成英语；
2. 第2要点的内容须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 词数80个左右，通知的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Li Hua is one of the students in my class.. _______________________________ _______
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假设你是一名中学生，名叫李华，曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间，你住在大卫(David)家中。现在学习已结束，你刚回到家，特意给大卫写一封70词左右的英文信，内容包括以下方面：

表达谢意	感谢大卫及其家人对你的照顾。
难忘的事	1．大卫帮助你学习英语，带你去参观了许多地方； 2．大卫的父母在你生病时送你去医院，给你做好吃的食物。
学习收获	提高了英语水平，更多地了解了英国的文化。
发出邀请	邀请大卫及其家人到你家作客。

要求：1.信件内容要包含所给的提示信息，可适当发挥。
2.信的开头和结尾部分已给出，不计入总词数。
3.文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇：culture(文化),invite(邀请)
Dear David,
I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.
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Yours,
Li Hua

目前，我们的家乡——茂名市正在实施“城乡清洁工程” (cleaning project).请你根据以下信息，给某英文报写一篇短文，就清洁卫生和食品安全两个方面谈谈你的看法和建议。

书面表达。(15分)
假如你是Jason，你的笔友 Tom想到重庆来玩，想向你了解重庆。请你根据表格的内容,给 Tom介绍一下重庆最近这几年发生的变化，并谈谈你的感想。

畅通重庆	交通便利，不拥堵了
森林重庆	树木，公园等变多了
平安重庆	人们的出行变得更安全了
健康重庆	人们的生活方式更健康
宜居重庆	生活在重庆很幸福

提示词：convenient(方便的)
注意： 1．词数：80 词左右(回信的开头已经给出，不计入总词数)；
2．根据所给信息可适当增加细节，以使行文连贯。
3．文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Dear Tom,
I’m glad that you’d like to come to Chongqing for a visit. Great changes have taken place in Chongqing in the past few years.____________________________________________________________
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根据下列表格中的信息，以“My good friend”为题，写一篇短文。
要求“ 1语言连贯，语法正确，要点要全。
2．词数70 左右。省略号要适当发挥。

Name	Mary
出生地：北京	出生日期：十月一日
年龄：12	班级：七年级一班
喜欢：打电脑游戏和上网聊天	不喜欢：打篮球。原因：----------
喜欢的功课：英语	不喜欢的功课：数学。原因：-----------
对她的评价：--------------	她的梦想：---------------------

My Good Friend
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一些英国朋友要来参加你们班举行的英语晚会。作为主持人，你需要用英语准备一份40-60个词的欢迎辞。包括以下英文提示的内容（开头已给出）：
1. the number of students (boys 32, girls 28)       2. What do you think of English?
3. How do you learn English in your free time (magazines, TV, radio, etc)?
4. Your English programs (plays, songs, etc).       5. ending（结束语）
Good evening! Ladies and gentlemen,
Welcome to our class and welcome to our English Evening.
First of all, let me say a few words about our class.

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