Question

翻译句子（10分  71-76每题1分，77-78每题2分）
小题1:我喜欢大声朗读来练习发音。
I like to practice pronunciation ________________________________ .
小题2:他想要他妈妈更多的关注他。
He wants his mother to __________________________________________ .
小题3:如果我有许多钱，我会把它捐给医学研究。
If I had a lot of money , I would  ________________________________ .
小题4:十五岁的孩子应该被允许周末和父母一起看电影。
Fifteen-year-olds should ___________________to movies with their parents .
小题5:记忆流行歌曲的单词也有一点帮助。
_________________          helped a little .
小题6:我不能选择要买哪条牛仔裤。
I can’t choose ____________________________________ .
小题7:如果其他每个人都带一个礼物，该怎么办？
小题8:你认为什么学校规定应该被改变？。

Answer 1

小题1:by reading aloud
小题2:pay more attention to him
小题3:give it to medical research
小题4:be allowed to go
小题5:Memorizing the words of pop songs
小题6:which pair of jeans to buy
小题7:What if everyone else brings a present?
小题8:What school rules do you think should be changed ?

试题分析：
小题1:表示做某事的方式可用by+动名词的形式来表示，读书通常用read，故本题的空格处可填by reading aloud。
小题2:短语更多的关注某人可写成pay more attention to sb，to为介词，所以本题中的他用him，故本题的空格处填 pay more attention to him。
小题3:把某物该某人或某机构可用give sth to sb或机构名，医药研究可写成medical research，故本题的空格处填give it to medical research。
小题4:允许某人做某事可写成allow sb to do sth，本题的主语是动作的承受者，should为情态动词，故要用含有情态动词的被动句，结构为should be+动词的过去分词，故本题的空格处填be allowed to go。
小题5:记住流行歌曲的单词在本句中做主语，主语通常是名词来承担，动词需改变成动名词或动词不定式，故本题中的记忆可写成memorizing，故本题的空格处填Memorizing the words of pop songs。
小题6:本题的空格处是choose的宾语，用疑问词短语+动词不定式短语来代替从句，本题的疑问词短语为which pair of jeans，故本题的空格处可填which pair of jeans to buy。
小题7:what if可以表示如果……该怎么办？本句型结构通常后跟陈述句的顺序，别的单词else放在不定代词everyone之后，不定代词为单数第三人称形式，所以带来一个礼物用brings a present，故本题可翻译成What if everyone else brings a present?
小题8:本题有个插入语do you think，通常用于疑问短语之后，本题的疑问短语是what school rules，本题的句中还有个表示建议的情态动词should，后应跟动词原形，本题句子的结构形式为被动结构，故用be +动词的过去分词changed，所以本题可以翻译成What school rules do you think should be changed ?
点评：翻译句子要结合汉语的意思，对比英语中缺少的成分选用适当的词组句型，还要注意主谓一致，语序的问题，即时态。