题目内容
| 写作 | ||||||||||||
| 读下面表格的内容,用所给的信息完成调查报告。 | ||||||||||||
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| We did a survey of our readers and this is what we learned. _______________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ |
| “略” |
在即将告别母校的时刻，你想表达你对母校、老师和同学的感恩之情。请根据下面表格所列要点，以The last moment held on to(难舍时刻)为题，用英语写一篇短文，放在你的QQ空间，供大家访读。
1. 写作要点提示：
| 感恩 | 对象 | 存档记忆 | 未来与祝福 |
| 母校 | 美丽校园，快乐校园 | 越来越好 | |
| 老师 | 教授知识，给予帮助 | 铭记在心 | |
| 同学 | 相处和睦，情同兄弟姊妹 | 保持联系 |
短文的内容应包含所提示要点，语言要流畅，意思连贯，适当增加情节写出你所要感谢的具体事例；短文中不得出现真实的姓名、校名及地名；短文词数在90词左右，短文的开头和结尾已写好（不计入总词数）。参考词汇：知识knowledge, 永远forever
The last moment held on to
How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say.
Thanks, all my loved ones. All the best to you! Goodbye!
在即将告别母校的时刻，你想表达你对母校、老师和同学的感恩之情。请根据下面表格所列要点，以The last moment held on to(难舍时刻)为题，用英语写一篇短文，放在你的QQ空间，供大家访读。
1. 写作要点提示：
|
感恩 |
对象 |
存档记忆 |
未来与祝福 |
|
母校 |
美丽校园，快乐校园 |
越来越好 |
|
|
老师 |
教授知识，给予帮助 |
铭记在心 |
|
|
同学 |
相处和睦，情同兄弟姊妹 |
保持联系 |
2. 写作要求：
短文的内容应包含所提示要点，语言要流畅，意思连贯，适当增加情节写出你所要感谢的具体事例；短文中不得出现真实的姓名、校名及地名；短文词数在90词左右，短文的开头和结尾已写好（不计入总词数）。参考词汇：知识knowledge, 永远forever
The last moment held on to
How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say.
Thanks, all my loved ones. All the best to you! Goodbye!
暑假将要来临，为了度过一个充实而有意义的暑假，Mary想在班会上发言，告诉同学们她自己的暑假计划，请你按照下面表格内的要点，以Mary的身份写一篇发言稿，字数80-100。
注：①文章要包括表格内所有的信息。
②可适当发挥但不得出现真实的个人信息（人名、地名、学校名等）。
| 每天早读l5分钟。提高自己的阅读和写作水平。 | |
| School work | 每天写作业30分钟，认真完成老师布置的作业。 |
| Sports | 每天做运动，保持身体健康。 |
| Housework | 帮助妈妈干家务，如洗衣、拖地、倒垃圾等。 |
| Trip | 和父母亲到青岛旅游一周，参观博物馆、到沙滩上玩耍…… |
| 写作 | ||||||||||||
读下面表格的内容，用所给的信息完成调查报告。
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| We did a survey of our readers and this is what we learned.________ _____________________________________________________ _________________________________ |