谈论你最喜欢的一本书.一部电影.卡通故事.一项运动.一张照片.一个人.一个节日.一个季节.一次记忆深刻的旅行.具体要求: 1. 任选一个内容进行写作.如选前三项内容之一.内容可包括介绍作品名称.作者.以及喜欢的原因.注意选用正确的时态.尽量使用由and , but , so, so that , because , if .though.although等� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

谈论你最喜欢的一本书、一部电影、卡通故事、一项运动、一张照片、一个人（朋友、家人、同学）、一个节日、一个季节、一次记忆深刻的旅行。
具体要求：
1. 任选一个内容进行写作。
如选前三项内容之一，内容可包括介绍作品名称、作者、以及喜欢的原因。
注意选用正确的时态。
尽量使用由and , but , so, so that , because , if ，though、although等连词连接的并列句或复合句，丰富你的表达。
字数在100词左右。
提示词：cartoon film / story , festival , Spring Festival , Christmas Day, an unforgettable journey(一次记忆深刻的旅行) .
My favorite ___________

My favorite teacher
My favorite teacher is Ms. Wang. She is a 36- year-old woman. But she is tall and has long straight hair. And she often wears black pants and a white shirt. She teaches us English. We all like listening to her. Her classes are very interesting and creative. Because she has different ways of teaching. But she is very strict with us in everything. She is warm-hearted. We all know she is always ready to help others. When we are in trouble, she can try her best to help us. We all like her, and she likes us, too.

试题分析：试题分析：这是一篇提纲类作文，要求写一篇介绍自己老师的短文。本题给出的材料较为简略，动笔前应先认真阅读材料，围绕所给材料组织内容，注意从三个方面进行描写。通过阅读材料可知这篇短文主要使用的人称就是第一人称，需要注意人称和谓语动词的搭配问题，时态为一般现在时态，这方面需要注意的问题比较少。注意语义通顺，符合逻辑关系，适当使用连接词。
【亮点说明】这篇短文使用的句式短语较为简单.如:she is……等。但是通过一些连词，如：but 但是；and和，并且,because 因为等的使用，使得文章避免单纯的重复，使得短文既通俗易懂又逻辑清楚。让我们对我的朋友这个人有了一个比较全面的了解，不失为一篇上等作文。

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九年级的学生面临中考，你的理想学校是哪里，为什么要选择这个学校，说出你的理由。你应该怎样利用这段时间来复习各门功课，调整好状态，充分应战。（提示：你选择的学校的优势。你在学习上的时间安排，针对自己不足的科目采取的措施等等）。字数不少于80个字。

校学生会正举行关于学生遇到的种种“烦恼”的调查。请阅读以下20位学生的调查表，写一篇100词左右的短文。

Problem Survey
Problems	Numbers of students
功课不好	6
和同学相处不融洽	5
在学校感到孤独	5
没有空余时间	4

要求：
1. 所写内容必须包括表格中所有的信息，并选出你认为的最大烦恼，并给出建议。可做适当发挥。
2. 不得出现真实的人名﹑校名﹑地名等相关信息。
3. 开头已给出，不计入总词数。
Problem survey
Twenty students of the Students’ Union are doing a problem survey. __________

                                       __________________
                                              __________________________

湖南卫视真人秀《爸爸去哪儿》收视火爆，节目讲述了五对笨手笨脚的爸爸带着孩子去陌生的地方完成一些有趣但是艰难的任务。为了完成任务，孩子们学会了团队精神和如何与人相处。你所在的小组对“如何与人相处”展开了讨论，请根据以下你所在的小组的讨论结果，以“How to get on well with others”为题，写一篇英语短文。

Suggestions	learn to share respect(尊重) others communicate with each other …
My suggestion	…

注意：（1）词数80-100 （2）可适当发挥，以使行文连贯
（3）文中请勿提及你的真实姓名和学校
How to Get on Well with Others

Sandy 昨天感冒，发高烧，无法到校上课，医生要求她卧床休息两天。
（A）请你代她写一张请假条，给她的老师Miss Sue．（5分）

Dear ,
I’m sorry to tell you that I 　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
I hope I’ll get well and go back to school soon.
Thank you!
Yours sincerely
_____________

假设有一位外国朋友Paul 将要到你校参观，你因有事不能到机场接他，因此，你只好委托你的好友去。请根据表格信息，向你的好友用英语描述一下Paul。
要求：语句通顺，50词左右。

Nationality（国籍）	America
Age	25
Appearances(外貌)	tall, brown hair, big eyes, a small mouth
Clothes	a black jacket, blue pants, a yellow cap
Telephone number	13876381159

Alan Brown ,男孩，14 岁，7年级4班学生。他喜欢玩电脑、做运动。他非常喜欢打篮球，他有5个篮球，但他没有足球。他也喜欢汉语。他父母都是老师。现在住在宁波。他还有一条黑白相间的狗叫Eddie,他们是好朋友。
要求：1.有词准确；2.语句通顺；3.表达清楚；4. 一定要包含所有信息。
字数60个左右。

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