意见;观点 2.角色;性格 3.行为;举止 4.交通;运输 5.提议;建议 6.结果;成绩 7.解释;说明 8.收到;接受 9.拒绝;抵制 10.认识到;了解题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

　　1.意见;观点 __________

　　2.角色;性格 __________

　　3.行为;举止 __________

　　4.交通;运输 __________

　　5.提议;建议 __________

　　6.结果;成绩 __________

　　7.解释;说明 __________

　　8.收到;接受 __________

　　9.拒绝;抵制 __________

　　10.认识到;了解 __________

　　1. opinion

　　2. character

　　3. behavior

　　4. traffic

　　5. suggestion

　　6. result

　　7. explain

　　8. receive

　　9. refuse

　　10. realize

练习册系列答案

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书面表达

某中学初三同学就中学生使用手机问题展开了讨论，主要有如下两种意见。假设你是王林，请选择其中一种观点，给报社写封信，阐述你的看法。

赞成意见：1．当今社会迅速发展，手机是最快的信息交流的工具之一。

2．应充分利用好手机。如偶遇突发事故，可立即拨打手机求助。

3．可在每天学习之余利用手机游戏放松一下自己。

4．只要正确使用好手机，紧跟时尚并无过错，但学习是首要任务。

反对意见：1．学校已提供了公共电话，因此手机并不能带来更多的帮助，而且花费较多。

2．上课容易玩手机，不认真听讲。甚至考试时用手机作弊，影响良好品质的形成(formation)。

3．若课堂接听手机会影响上课，学生玩手机游戏或接发短信，将无法集中精力学习。

4．手机辐射(radiation)影响学生身体健康。

注意：1．可适当增加细节和连接词，使文章通顺连贯；

2．开头部分已给出，不计入总词数；

3．词数：100词左右。

　　Dear Editor,

　　Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students．In my opinion,

_____________________

Yours truly,

Wang Lin

Millie is interviewing Sigmund Friend for the school newsletter．Complete their conversation．Use the correct‘wh-’words and‘to’-infinitives．You can use some words more than once．

米莉正在为学校通讯社采访西格蒙德。完成他们的对话。用以‘wh-’开头的单词＋to-动词不定式的结构。有些单词可以多次使用。

　　Millie：Can you tell me about your job, Mr friend?

　　Sigmund：Yes, of course．Many students write to me and ask me(1)how to solve their problems．I always give them my advice and tell them(2)________．

　　Millie：What problems do most students have?

　　Sigmund：Many can't decide(3)________ and(4)________．They just need to learn(5)________ a balance between work and play．

　　Millie：I agree．Sometimes, I just get too much homework and I really don't know(6)________ first．I feel stressed from time to time．Can you tell us(7)________ to and(8)________ help when we have problems?

　　Sigmund：Yes．First, you can talk to your parents, teachers or friends．Second, you can get help from youth workers at your own school．

　　Millie：Thanks for your valuable advice．

　　Sigmund：You're welcome．

　　米莉：弗雷德先生，你能介绍一下你的工作吗？

　　西格蒙德：好的，当然。许多学生写信给我，向我询问如何解决他们的烦恼。我总是给他们建议，并告诉________。

　　米莉：学生们的主要烦恼是什么？

　　西格蒙德：许多学生不能决定________和________。他们只不过要懂得如何在学习和玩之间能够达到一个平衡。

　　米莉：我同意你的观点。有时候我有太多的作业，我确实不知道首先________。我经常感到有压力。你能告诉我们当我们有烦恼时________和________帮助？

　　西格蒙德：好的。首先你可以同你的父母、老师或朋友谈谈。其次，你可以从学校青年工作者那里得到帮助。

　　米莉：谢谢你的宝贵意见。

　　西格蒙德：不客气。

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