题目内容
书面表达。(共1题;满分10分)
假如你是Mary,请根据提示,适当发挥想像力,给出差在外的爸爸妈妈写一封70词左右的邮件,告诉他们弟弟Tony昨天晚上不仅不按时睡觉,而且玩得很晚。 邮件的开头、结尾已给出,不计入总词数。
提示: 1. drew pictures
2. played in the bath room
3. asked Mary to play with him
4. sang songs on the bed
Dear Mom and Dad,
Last night
I miss you!
Yours,
Mary
略
解析试题分析: 这是一篇应用文写作,写一封电子邮件。给出的材料比较简略,动笔前先要围绕这些材料组织内容,然后用正确的英语句子把这些内容表达出来,在此基础上亦可适当发挥,注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态,结合语境可知人称主要是单数第三人称,时态为一般过去时态。注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系,语意连贯。
考点:考查应用文的写作
点评:此类作为首先要做的就是认真阅读材料,不能跑题偏题。写作中注意一些基础的写作常识,不犯低级错误。只要平时积累足够,就一定能获得满意的分数。另外为了应付考试,可以有选择的背诵一些范文,这样应考时就会有法可依。
书面表达。(共1题,计15分)
新班规: 1. Don't listen to music or have snacks in the classroom;
2. You have to wear trainers in PE classes;
3. Don't stay at school after 5:00pm... 新班规实施前后,你的活动如下表:
Before the new rules |
Listen to music after class, play basketball after school |
After the new rules |
Feel stressed, have no time for hobbies |
Your ideas |
… … |
你打算给班长李明写一封信,告诉他:1.你的兴趣爱好2.你的烦恼;3.你对新班规的建议(至少两点)。
注意:1.词数90左右,收信人和写信人的姓名已给出,但不计入词数;
2.信中不能出现真实的学校,班级和姓名。
Dear Li Ming:
I am writing to you to tell you something about my worries.
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I’ll be very happy if I can hear from you soon.
Zhou Yang