题目内容

书面表达书面表达
(A) 寒假里,你除了紧张的学习以外,一定参加过丰富多彩的有意义的活动吧!请列举5件你做过的有意义的活动。
e.g. I had a new year party with my friends.
1. ___________________________________________
2. ___________________________________________
3. ___________________________________________
4. ___________________________________________
5. ___________________________________________
(B) Daniel在假期里参与了一些不健康的活动,老师和父母都不喜欢他那么做.为此他感到压力很大,不知道该怎么办才好?假如你是Daniel,请你根据下面的提示内容,给你的笔友Kitty写一封电子邮件,向她倾述你的烦恼,并请求她的帮助.词数要求:不得少于80词.
1. 着迷于网上聊天,并花费很多时间;
2. 经常回家很晚,不能按时完成作业;
3. 父母和老师不喜欢这样,要我放弃这个爱好;
4. 为此常感到有压力,也不知怎么办才好,希望给出一些建议.
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练习册系列答案
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书面表达。(满分20分)
每年五月的第二个星期日是母亲节(Mother’s Day)。这一天,孩子们通过各种方式向母亲表达他们的爱。假如你是Millie,现在学校刻苦学习,迎接中考(Senior-High School Entrance Examination)。学习之余,想念母亲,提笔给母亲写一封信。信的内容主要包括:
1. 对母亲母亲节的祝愿。
2. 介绍自己的学习情况:面临中考,学习压力大;学习很刻苦,晚上做作业有时到11点。有信心在中考中取得好成绩。
3. 要母亲不要为自己操心,自己会成为母亲的骄傲。
4. 其他(至少一点)。
要求:1. 词数90左右。信的开头和结尾已给出,不计入总词数;
2. 短文必须包括所有内容提示,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3. 短文中不出现具体的校名、姓名。
Dear mum,
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Yours
Millie

书面表达。(满分20分)
每年五月的第二个星期日是母亲节(Mother’s Day)。这一天,孩子们通过各种方式向母亲表达他们的爱。假如你是Millie,现在学校刻苦学习,迎接中考(Senior-High School Entrance Examination)。学习之余,想念母亲,提笔给母亲写一封信。信的内容主要包括:
1. 对母亲母亲节的祝愿。
2. 介绍自己的学习情况:面临中考,学习压力大;学习很刻苦,晚上做作业有时到11点。有信心在中考中取得好成绩。
3. 要母亲不要为自己操心,自己会成为母亲的骄傲。
4. 其他(至少一点)。
要求:1. 词数90左右。信的开头和结尾已给出,不计入总词数;
2. 短文必须包括所有内容提示,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3. 短文中不出现具体的校名、姓名。
Dear mum,
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Yours
Millie

书面表达。(满分20分)

每年五月的第二个星期日是母亲节(Mother’s Day)。这一天,孩子们通过各种方式向母亲表达他们的爱。假如你是Millie,现在学校刻苦学习,迎接中考(Senior-High School Entrance Examination)。学习之余,想念母亲,提笔给母亲写一封信。信的内容主要包括:

1. 对母亲母亲节的祝愿。

2. 介绍自己的学习情况:面临中考,学习压力大;学习很刻苦,晚上做作业有时到11点。有信心在中考中取得好成绩。

3. 要母亲不要为自己操心,自己会成为母亲的骄傲。

4. 其他(至少一点)。

要求:1. 词数90左右。信的开头和结尾已给出,不计入总词数;

      2. 短文必须包括所有内容提示,可适当发挥,使短文连贯、通顺;

      3. 短文中不出现具体的校名、姓名。

Dear mum,

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Yours

Millie

 

书面表达。(满分20分)

每年五月的第二个星期日是母亲节(Mother’s Day)。这一天,孩子们通过各种方式向母亲表达他们的爱。假如你是Millie,现在学校刻苦学习,迎接中考(Senior-High School Entrance Examination)。学习之余,想念母亲,提笔给母亲写一封信。信的内容主要包括:

1. 对母亲母亲节的祝愿。

2. 介绍自己的学习情况:面临中考,学习压力大;学习很刻苦,晚上做作业有时到11点。有信心在中考中取得好成绩。

3. 要母亲不要为自己操心,自己会成为母亲的骄傲。

4. 其他(至少一点)。

要求:1. 词数90左右。信的开头和结尾已给出,不计入总词数;

      2. 短文必须包括所有内容提示,可适当发挥,使短文连贯、通顺;

      3. 短文中不出现具体的校名、姓名。

Dear mum,

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Yours

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