题目内容
书面表达。
阅读下列新闻：
中央电视台播报：在成都崇州怀远镇中心学校有一位英语老师，他叫吴忠红。12号下午发生地震时，
正在上课的吴忠红立刻指挥楼里12个班的700多名学生快速撤离。当听说有两名学生掉队，他又义无反
顾地从三楼返回四楼，就在这个时候教学楼整体垮塌，掩埋了吴忠红和两名学生。四层教学楼一片废
墟，16岁的高中生吴楠还在守望着废墟里的父亲……
听了这则报道之后，你一定会深受感动。请给吴忠红的家人写一封信，表述一下你的心情。信的内
容不要涉及你的学校和姓名。词数：80-100。
中央电视台播报：在成都崇州怀远镇中心学校有一位英语老师，他叫吴忠红。12号下午发生地震时，
正在上课的吴忠红立刻指挥楼里12个班的700多名学生快速撤离。当听说有两名学生掉队，他又义无反
顾地从三楼返回四楼，就在这个时候教学楼整体垮塌，掩埋了吴忠红和两名学生。四层教学楼一片废
墟，16岁的高中生吴楠还在守望着废墟里的父亲……
听了这则报道之后，你一定会深受感动。请给吴忠红的家人写一封信，表述一下你的心情。信的内
容不要涉及你的学校和姓名。词数：80-100。
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Dear Wu Nan:
I am deeply sorry to hear the sad news that your dear father has gone in the earthquake. At that time
the building was going to collapse, he didn't care about himself and returned upstairs trying to rescue his
students. How selfless and fearless he is!
There can be no words to comfort you. But at least we tell you that you are in our hearts. Hold up
your head high, throw out your chest and wipe your eyes! We'll never give up!
Please let me know what I can do for you.
Sincerely yours,
Daming
答案不唯一
I am deeply sorry to hear the sad news that your dear father has gone in the earthquake. At that time
the building was going to collapse, he didn't care about himself and returned upstairs trying to rescue his
students. How selfless and fearless he is!
There can be no words to comfort you. But at least we tell you that you are in our hearts. Hold up
your head high, throw out your chest and wipe your eyes! We'll never give up!
Please let me know what I can do for you.
Sincerely yours,
Daming
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练习册系列答案
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书面表达
这学期美籍老师Bruce刚到你校执教，阅读下表后写一篇短文介绍Bruce，不少于10句话。
| 姓名 | 年龄 | 国籍 | 工作 | 性格 |
| Bruce | 35 | 美国 | 英语老师 | 和善、乐于助人 |
| 家庭 | 两个孩子，在阳光中学(Sunshine Secondary school)读书 | |||
| 爱好 | 游泳；和学生一起打篮球 | |||
| 老师的感受 | 非常喜欢中国人和中国食物，过得愉快 | |||
| 学生的感受 | （学生自由发挥，至少一点） | |||
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书面表达
这学期美籍老师Bruce刚到你校执教，阅读下表后写一篇短文介绍Bruce，不少于10句话。
|
姓名 |
年龄 |
国籍 |
工作 |
性格 |
|
Bruce |
35 |
美国 |
英语老师 |
和善、乐于助人 |
|
家庭 |
两个孩子，在阳光中学(Sunshine Secondary school)读书 |
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|
爱好 |
游泳；和学生一起打篮球 |
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|
老师的感受 |
非常喜欢中国人和中国食物，过得愉快 |
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|
学生的感受 |
（学生自由发挥，至少一点） |
Bruce is our new Ehglish teacher.
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| 书面表达。 | ||||||||||||||||||||
阅读下表中的学校活动安排，编写对话，注意不要少于6句话。
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