题目内容

8.Passage B
   Long long ago,a very foolish thief wanted to steal(偷) the bell on his neighbor's door,so he walked up to the door,held the bell and pulled hard.The bell made a very loud noise.The thief was afraid and went home.
"I must do something about the noise,"he thought.At last he had an idea."Ah,I'll put some cotton in my ears.Then I won't be able to hear the noise."The next day he went to the door of his neighbor's and held the bell again.This time he pulled even harder.The bell rang loudly,but the thief did not hear anything.With another hard pull he got the bell out.Just then the neighbor ran out."Steal my bell?I'll teach you a lesson(教训),"the angry man shouted.And he hit the thief on the nose.
  The foolish thief did not know how the neighbor found out he was stealing the bell."Why did he come out just then?"he wondered.

36.The thief was trying to getB.
A.his neighbor                    B.his neighbor's doorbell
C.some cotton                     D.a door with a bell on it
37.The thief put some cotton in his ears.He thought it would beA for him to steal the doorbell.
A.safe         B.difficult         C.dangerous         D.interesting
38.The neighbor hit the thief toB.
A.keep the noise down               B.punish(惩罚)him for stealing
C.help him with the bell            D.be his teacher
39.Which of the following is TRUE?C
A.The thief understood why he was hit on the nose.
B.The thief knew why the neighbor came out.
C.The thief thought the neighbor couldn't hear the noise the bell made.
D.The thief didn't want to know why the neighbor ran out.
40.The best title of the passage in Chinese is"D".
A.亡羊补牢    B.智子疑邻       C.锲而不舍        D.掩耳盗铃.

分析 很久很久以前,一个非常愚蠢的小偷想偷他邻居的门铃,于是他走到门口,用力拉铃.铃铛发出很响的声音.小偷很害怕地逃回了家.
"我必须应对一下铃声,"他想.他终于有了一个主意."啊,我把一些棉花塞在耳朵里.然后我就听不到铃声了."第二天他又去邻居家.这一次他更使劲拽门铃.铃响了,但小偷什么也没有听到.再一次用力拉扯门铃,他成功了.这时,邻居跑了出来."偷我的铃铛吗?让我教训一下你,"愤怒的男人喊道.他击中了小偷的鼻子.   
那个愚蠢的小偷不知道邻居怎么发现他偷门铃的,他非常的疑惑"他为什么出来呢?".

解答 36.B  细节理解题.根据第一段A thief wanted to steal(偷) the bell on his neighbor's door有一小偷想偷她邻居家的门铃.可知小偷想偷的是门铃.可知故选B.
37.A  细节理解题.根据第二段:"Ah,I'll put some cotton in my ears.Then I won't be able to hear the noise."小偷终于想出了一个应对门铃声的方法--用棉花塞住耳朵.可致小偷认为将棉花塞进耳朵就可以听不见了.故选A.
38.B  细节理解题.根据"Steal my bell?I'll teach you a lesson(教训),""偷我的铃铛吗?让我教训一下你.可知邻居打他是想给她一个教训.故选B.
39.C  细节理解题.根据第二段"Ah,I'll put some cotton in my ears.Then I won't be able to hear the noise.""将棉花塞进耳朵,就什么也听不见了".可知这句话符合原文中阐述的意思.故选C.
40.D.主旨归纳题.根据全文意思,故选D.

点评 本文是一篇寓言故事《掩耳盗铃》,题目大部分是关于细节性理解题,因此,我们首先快速阅读全文,抓住中心主旨,在速读过程中,应尽可能多地捕获信息材料;然后,细读题材各个题目击破.切记不要根据自己的想象来回答问题.结合每一个题目,从课文中找出选项的依据,切忌想当然.

练习册系列答案
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3.On the first day of school our teacher introduced himself and challenged us to get to know someone we didn't already know.I stood up to look around when a gentle hand touched my shoulder.
I turned around to find a little old lady with a warm smile.She said,"Hi,handsome.My name is Rose.I'm eighty-seven years old."
"Why are you in university at such a YOUNG age?"I asked.She replied,"I'm here to meet a rich husband,get married,have a couple of kids,and then retire and travel."
I knew she was joking.I was curious(好奇) what might have encouraged her to be taking on this challenge at her age.
"I always dreamed of having a university education and now I'm getting one!"she told me.We became friends.Every day we would talk nonstop after class.I always enjoyed listening to this"time machine"as she shared her wisdom(智慧) and experience with me.And Rose easily made friends wherever she went.
At the end of the term we invited Rose to make a little speech.She cleared her throat and began,"We do not stop playing because we are old; we grow old because we stop playing.I've learned a few secrets to staying young,being happy,and achieving success.You have to laugh and find humor every day.You've got to have a dream.When you lose your dreams,you die."
"There is a huge difference between growing older and growing up.Anybody can grow older. That doesn't take any talent or ability.The idea is to grow up by always finding the opportunity in change…"
51.When the author and Rose first met,they began their conversation in aD manner.
A.polite     B.impolite     C.serious     D.humorous
52.Rose went to the university in order toD.
A.meet a rich husband     B.make new friends
C.get a better job        D.get a university education
53.The author considered Rose as a"time machine"becauseC.
A.she always came to class on time
B.she made friends easily at university
C.she enjoyed a long life and had lots of wisdom and experience
D.she knew the difference between growing older and growing up
54.The word"That"in Paragraph 7refers to(指)A.
A.growing older     B.growing up     C.staying young     D.being happy
55.From this passage we know Rose believedC
A."Easier said than done."B."Well begun is half done."
C."It is never too late to learn."D."Reading makes a full man."
20.假如你们学校正在开展研究性学习(exploring learning strategies),请你根据下表提供的信息,写一篇短文,让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况.
注意:(1)短文应包括表格提示的所有内容,可适当发挥;
(2)词数:100词左右.开头已给出,但不计入总词数.
过去现在
课堂老师讲解知识点,学生听讲,记笔记,没有足够的时间独立思考问题.老师提出问题,学生相互讨论,并学会与他人合作,从而找出解决问题的方法.
课后做大量的作业.丰富多彩的课外活动,如:读自己喜欢的书,去图书馆或上网查资料等.
个人
感受
Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring learning strategies.In the past,teachers kept on explaining the language points in class.We students just listened and took some notes.So we didn't have enough time to think about problems by ourselves.We have to do much homework after class.But now teachers show the problems to us first,then we discuss them for a while in pairs or groups.We try to find out the ways of solving problems,through which we've learnt how to study with others.After class,we can have different activities.For example,we can read books we like,go to library or surf the Internet for useful information and so on.
In a word,now we are the owners of our study and we are happy..

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