题目内容
1
你是一名中学生,上星期天,为了保护环境与老师和同学一起开展了一系列志愿活动。请根据以下提示写一篇日记。
要求:80个词左右(不含开头已给出的句子)。
提示:1.出发时间地点:早上8点校门口。
2.目的地:泉州市附近的一个小镇。
3.交通工具:校车。
4.所带东西:有关环保的海报。
5.活动内容:上午:宣传环保知识;下午:捡垃圾,打扫街道,种花,种树。
6.傍晚回家。
生词:环保environment protection
March 10th,2012,Sunday Sunny
Today I am very excited because I did a lot of things with my teachers and classmates to protect our environment.
略
【解析】
试题分析:这是一篇给材料作文,写一篇日记。给出的材料比较详细,动笔前应先认真阅读材料确定短文所用时态,句子结构等,列出主要单词。由于是一篇日记可以按照时间关系来安排作文内容,叙述过去的事情多为过去时态。
考点:叙事类写作
点评:本题难度不大,由于给出大量的信息,包括时间、地点、目的、交通工具等。让学生在写作时觉得有话可说,思路比较清晰。
表达谢意 | 感谢大卫及其家人对你的照顾。 |
难忘的事 | 1.大卫帮助你学习英语,带你去参观了许多地方; 2.大卫的父母在你生病时送你去医院,给你做好吃的食物。 |
学习收获 | 提高了英语水平,更多地了解了英国的文化。 |
发出邀请 | 邀请大卫及其家人到你家作客。 |
2.信的开头和结尾部分已给出,不计入总词数。
3.文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇:culture(文化),invite(邀请)
Dear David,
I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
假设你是一名中学生,名叫李华,曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间,你住在大卫(David)家中。现在学习已结束,你刚回到家,特意给大卫写一封70词左右的英文信,内容包括以下方面:
表达谢意 |
感谢大卫及其家人对你的照顾。 |
难忘的事 |
1、大卫帮助你学习英语,带你去参观了许多地方; 2、大卫的父母在你生病时送你去医院,给你做好吃的食物 |
学习收获 |
提高了英语水平,更多地了解了英国的文化 |
发出邀请 |
邀请大卫及其家人到你家做客 |
要求:1、信件内容要包含所给的提示信息,可适当发挥。
2、信的开头和结尾部分已给出,不计入总词 数。
3、文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇:culture(文化),invite(邀请)
Dear David,
I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.
假设你是一名中学生,名叫李华,曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间,你住在大卫(David)家中。现在学习已结束,你刚回到家,特意给大卫写一封70词左右的英文信,内容包括以下方面:
表达谢意 |
感谢大卫及其家人对你的照顾。 |
难忘的事 |
1. 大卫帮助你学习英语,带你去参观了许多地方; 2. 大卫的父母在你生病时送你去医院,给你做好吃的食物。 |
学习收获 |
提高了英语水平,更多地了解了英国的文化。 |
发出邀请 |
邀请大卫及其家人到你家作客。 |
要求:1.信件内容要包含所给的提示信息,可适当发挥。
2.信的开头和结尾部分已给出,不计入总词数。
3.文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇:culture(文化),invite(邀请)
Dear David,
I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua