题目内容
书面表达（10分）
王明和李平是在“一帮一”活动中结成的一对学习伙伴，王明在李平的帮助下有了明显的进步。请你根据下面表格的信息，写一篇短文。
| 王明 | 过去 | 经常迟到；不认真听讲；喜欢玩电脑游戏；…… |
| 现在 | 学习努力；与同学友好相处（get on well with…）…… | |
| 李平 | 帮助王明解决难题(work out problems)；使他对学习产生兴趣（become interested in…）…… | |
要求：
1、 表格中的信息要全部用上，也可进行适当发挥。
2、 根据需要使用恰当的时态。
3、 语言通顺，意思连贯，书写规范。
4、 词数60词左右，文章的开头已给出，不计入总词数。
We are very glad that Wang Ming has made great progress(取得了很大进步).
答案略。
评分标准：
1、优秀 8—10分 内容要点齐全，语言准确，行文连贯，表达清楚。句式富于变化，词句优美。卷面整洁，字迹清楚、规范。
2、较好 6—7分 内容要点基本齐全，语言基本准确，行文基本连贯，表达基本清楚，词汇、语法错误不多。卷面较整洁，字迹清楚。
3、一般 4—5分 写出部分要点，语言表达错误较多，但尚能达意。卷面较潦草凌乱，字迹欠规范。
4、较差 0—3分 内容要点严重不足，语言表达错误很多，语句支离破碎，很难看出要求表达的意思。卷面脏乱，字迹难以辨认。
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