题目内容
学生使用手机现象在学校越来越普遍,最近你们班就学生在学校能否使用手机一事开展了一次讨论会,请根据下列表格所给的提示,以“Should students use mobile phones at school?”
60~ 80词的英语短文。
![](http://thumb.1010pic.com/pic1/upload/papers/c03/20120821/2012082106465328740855.png)
More and more students are using mobile phones at school. Yesterday our class had a discussion
about whether middle school students should use mobile phones at school.
Most of my classmates think it is necessary for middle school students to use mobile phones. It is
easy for them to use mobile phones to keep in touch with their parents and friends. And it is a fashion.
However, others think middle school students are not old enough to control themselves. It's a waste of
time for them to play games and send messages to each other. If necessary, they can use public phones.
In my opinion, using mobile phones is not fit for the students. As a student, we should put all our time
and energy into our studies.
答案不唯一
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
书面表达(满分 20分)
假如你叫田甜,想应聘学校的学生导游,今年署假陪同即将来校访问的美国朋友参观徐州。要求你用英语写一篇短文向学校推荐自己。
姓名 | 田甜 | 班级 | 九(4)班 |
性格特征 | 大胆、开朗、随和、乐于助人…… | ||
爱好特长 | 看英语小说、打篮球、旅游、交友…… | ||
相关经历 | 2012年在全校英语竞赛中获第一名,熟悉徐州。 | ||
联系方式 | tiantian@163.com |
注意:1.短文应包括所给内容要点,可适当发挥,使文章连贯;
2.词数90左右,短文开头已给出,不计总词数;
3.文中不得提及考生所在的学校及自己的姓名;
My name is Tiantian.
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书面表达(计15分)
中学生学习时间长、压力大,专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。假设你是Green Middle School九年级3班的班长Eric,最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。
对 象 : |
九年级3班 |
人 数 : |
50人(男:30人;女:20人) |
常用放松方式 : |
1.看电视(18人) 2.玩电脑游戏(6人) 3.听音乐(11人) 4.进行体育锻炼(10人) 5.没有时间放松(5人) |
你的观点 : |
最适当的放松方式是什么? 为什么? |
注意:
1. 开头和结尾部分已写好。
2. 可适当增加谈论话题时经常用到的词句,使所写内容连贯。
3. 所写内容必须包括对调查相关信息的介绍和你自己的观点。
4. 词数:80个左右。
Dear editor,
I am the monitor of Class 3, Grade 9, Green Middle School. Recently I made a survey of the students in my class about the ways they relax after class.
Eric
短文要点如下:
1. 学生应该守时,守信,不撒谎,不说脏话;
2. 礼貌待人,热心助人;
3. 遵守交通规则;不在公共场所喧哗,不乱扔垃圾;
4. 请你就此话题再补充一至两点个人看法。
要求:
1. 不要逐词翻译。
2. 在文中不要提及真实的校名和姓名。
3. 词数60-80左右。短文首句已给出,不计入词数。
参考词汇:dirty adj. obey v. promise n.