书面表达.利用本单元所学的句型.谈论几种东西(如: classroom, bike, fan等).要求:写成对话形式.不少于四句话. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

书面表达。

利用本单元所学的句型，谈论几种东西(如: classroom, bike, fan等)。要求：写成对话形式，不少于四句话。
________________________
________________________
________________________
________________________

One possible version:
—What's this?
— It's a classroom.
—What's this?
—It's a bike.
—Is this a hat?
—No, it isn't. It's a fan.

练习册系列答案

相关题目

书面表达（本大题共10分）

节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生，假设你是他，请以“My Low-carbon Life”为题写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。

要点：1、每天步行上学；离开教室时，关灯、电扇、电视等；

2、充分使用纸张；不使用塑料袋；

3、不浪费水……

参考词汇： turn off tap(关闭水龙头)； reuse (循环使用)；make full use of,(充分利用)

plastic bag.(塑料袋)

注意：

1．短文必须包括以上要点，要求语句通顺，意思连贯。

2．第3个要点须展开合理的阐述，写出3、4句话。