Question

文段表达

根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60个词的短文。所给英文提示词语供选用。

假如你叫李雷，毕业在即。三年来，教过你的老师很多，他们给过你很多的帮助，请你给其中一位老师写一封信。回忆印象至深的一件事(一次帮助，一次鼓励，或一次批语……)。围绕这件事谈谈你的感想并表达感激之情。

提示词：make, progress, moment, try one’s best, give up, have a long talk, encourage, become interested in, lucky, relax, keep healthy

注意：为了不写出老师和自己真实的姓名和所在学校，信的开头及结尾已给出。

Dear Miss Zhao_________________________________

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　　Best wishes to you!

Yours

Li Lei

Answer 1

答案：
解析：

One possible version： 　　Dear Miss Zhao, 　　As you know, I've made a great progress in English with your help．At this moment．I want to say“Thank you”． 　　I still remember when I began to learn English, I found it too difficult．I tried my best, but I still couldn't do well in it．I almost gave it up．As soon as you knew it, you had a long talk with me kindly about how to learn English well．You always encouraged me whenever I made a little progress．After that I became interested in it and improved myself a lot． 　　Though I have to say goodbye to you very soon, I still think I am so lucky to be your student．I hope you can relax yourself and keep healthy． 　　Best wishes to you! Yours, Li Lei 　　文段表达评分标准 　　说明：先根据文章整体内容和语言表达确定档次，然后在该档次内评出分数。 　　第一档：15－13 　　完全符合题目要求，表达思想清楚，内容丰富。使用多种语法结构和丰富的词汇，语言通顺，语意连贯，具有逻辑性。允许有个别语言小错误。 　　第二档：12－10 　　符合题目要求，表达思想基本清楚，内容基本完整。语法结构和词汇比较丰富，语言基本通顺，语言基本连贯。有个别语言错误，但不影响意思的表达和整体理解。 　　第三档：9－7 　　基本符合题目要求，表达思想基本清楚，内容基本完整。语法结构和词汇满足文章需要，语言基本通顺，语言基本连贯。有一些语言错误，但不影响整体理解。 　　第四档：6－4分 　　部分内容符合题目要求，表达思想不清楚，内容不完整。语法结构和词汇错误较多，语言不通顺，影响整体理解。 　　第五档：3－1 　　与题目有关的内容不多，不能表达出自己的思想。只能简单拼凑一些词语，所写内容难以理解。