如图甲所示，额定电压为20V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入点路，电源电压为24V．灯泡L的I-U图象如图乙所示，当灯泡正常发光时，求：
（1）通过灯泡的电流和灯泡所消耗的电功率
（2）滑动变阻器接入电路的阻值．

如图所示，甲、乙都表示力的作用效果，
其中甲表示________；
乙表示________．

物质的比热容与物质的质量有关吗？________．

A、抛出去的石头掉回到地面
B、快速奔跑的运动员冲到终点时难以停下；
C、射向球门的足球被守门员一把抱住；　
D、汽车刹车时，乘客向前倾倒；
E、列车进站时提前关闭发动机；　　　　
F、水往低处流．
上述六种现象，请按相同的物理原理进行分类（填代号），并指出相对应的物理道理．
（1）______；物理道理：______；
（2）______；物理道理：______．

王小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示，在实验过程中保持凸透镜位置不变，请回答下列问题．
（1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、凸透镜、光屏的中心，使它们在______．
（2）改变蜡烛的位置，使其距离凸透镜20cm处，在凸透镜的另一侧移动光屏，可以得到一个清晰的______的烛焰像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）

木炭的热值是3.4×10⁷J/kg，完全燃烧4kg木炭产生的热量是________J；若要得到1.7×10⁶J的热量，要完全燃烧________g木炭．

小宇在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉．同样都是太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小宇想：是不是不同的物质吸热升温快慢不同呢？于是他使用相同的电加热器给不同的物质（水和煤油）加热，并用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．他得到如下数据：

物质	次数	质量m/kg	升高的温度△t/℃	加热的时间t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的______有关．
（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：______．
（3）在上面的分析中采用研究方法是______．
（4）由于物体吸热的多少不便用仪器测量，本实验中把吸热的多少转换成加热时间的长短．在探究活动中常用到这种方法，请运用这种方法设计一个方案来比较电流做功的多少．

如图为“天宫一号”发射图，当火箭加速上升时，试做出火箭受力示意图（不考虑空气阻力）。

下列由做饭所联想到的物理知识，错误的是

1. A.
   在客厅就闻到厨房饭香，说明分子在不停地作无规则运动
2. B.
   水桶放在地板上，它对地板的压力和水桶受到的重力是一对平衡力
3. C.
   高压锅能很快将食物煮熟，是利用了液体的沸点随气压的增大而升高的原理
4. D.
   包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体形状

把甲、乙两个质量、温度都相同的金属块，分别放入到质量、温度都相同的一杯水和一杯油中，热平衡后得到油的温度降低了5℃，水的温度降低了10℃，只有甲金属块与水、乙金属块与油之间发生了热传递，而水的比热大于油的比热，则甲金属比热与乙金属比热的比值为

1. A.
   等于2
2. B.
   大于2
3. C.
   小于2
4. D.
   以上都有可能