为了探究压力产生的形变效果与哪些因素有关，甲、乙、丙三位同学分别选用若干实心长方体和正方体以不同方式放在同一水平沙面上进行实验，并分别将实验测得的数据和物体在沙中的下陷深度记录在下面三张表中．甲同学将同一长方体平放、侧放、竖放在同一水平沙面上（数据见表一）；乙同学将三块不同的正方体放在同一水平沙面上（数据见表二）；丙同学将同一长方体分别叠放在三块正方体上方，然后放在同一水平沙面上（见表三）．
表一 表二
| 实验 序号 | 压力 （牛） | 受力面积 （厘米2） | 下陷深度 （厘米） | 实验 序号 | 压力 （牛） | 受力面积 （厘米2） | 下陷深度 （厘米） | |
| 1 | 10 | 2 | 1.00 | 4 | 6 | 5 | 0.20 | |
| 2 | 10 | 4 | 0.50 | 5 | 12 | 10 | 0.20 | |
| 3 | 10 | 8 | 0.25 | 6 | 24 | 20 | 0.20 |
| 实验 序号 | 压力 （牛） | 受力面积 （厘米2） | 下陷深度 （厘米） | |||||
| 7 | 16 | 5 | 0.65 | |||||
| 8 | 22 | 10 | 0.45 | |||||
| 9 | 34 | 20 | 0.35 |
（2）三位同学分析自己记录的实验数据及观察到的实验现象分别得出的结论是：
甲：当压力相同时，受力面积越大，压力产生的形变效果越不显著．
乙：受力面积增大时，压力产生的形变效果相同，所以压力产生的形变效果与受力面积大小无关．
丙：无论压力是否变大，只要受力面积越大，压力产生的形变效果就越不显著．
请判断，甲同学的结论是________，乙同学的结论是________，丙同学的结论是________．（均选填“错误的”、“不完整的”或“正确的”）
（3）乙、丙同学在观察了表二、表三中的实验序号4与7（或5与8，或6与9）的数据及观察到的实验现象后，可得出的结论是：________．
（4）请进一步综合分析三张表格中的实验数据及观察到的现象可得到的结论是：当________，压力产生的形变效果就越显著．
同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，小雨同学所在的小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，并按如图所示的电路做了两次实验，记录的数据如下表
实验室常用温度计是根据测温液体的________原理制成的．根据如图所示测量液体温度的操作情况，请写出使用温度计注意事项中的一项：________．
如图所示为我国发射“神舟”七号宇宙飞船时，运载火箭点火升空的壮观场面．请认真观察图片，写出火箭点火升空的过程中涉及的物理知识（至少写两点）：